論主體性教育與思想政治教育工作者素質(zhì)
本文選題:交往關(guān)系 + 主體性教育 ; 參考:《教育探索》2007年03期
【摘要】:現(xiàn)代教育以弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神為特征,其核心策略則是主體性教育。我國高校主體性教育迎著市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的契機(jī),有了實(shí)施的可能。從學(xué)生和思想政治教育工作者交往現(xiàn)狀角度上看,只有當(dāng)思想政治教育工作者具備一定的素質(zhì),才能充分實(shí)現(xiàn)真正意義上的“主體性”交往,才能有效地改革現(xiàn)行教育,實(shí)施主體性教育。
[Abstract]:Modern education is characterized by carrying forward students' spirit of subject, and its core strategy is subjectivity education. The subjective education of colleges and universities in our country meets the opportunity of market economy development and has the possibility of implementation. From the point of view of the current communication between students and ideological and political educators, only when the ideological and political educators have certain qualities can they fully realize the "subjective" communication in the true sense and effectively reform the current education. Carry out subjective education.
【作者單位】: 浙江大學(xué)材料與化工學(xué)院 浙江大學(xué)發(fā)展聯(lián)絡(luò)辦公室綜合部 浙江大學(xué)黨委研究生工作部
【分類號】:G41
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前2條
1 林憲生;多媒體教學(xué)與主體性發(fā)展[J];電化教育研究;2001年04期
2 馮建軍;論交往的教育過程觀[J];教育研究;2000年02期
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 陳正華,賀軼玲;論道德交往與學(xué)校道德教育[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期
2 徐霄俠;;關(guān)于師生關(guān)系的哲學(xué)思考[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期
3 潘華云;;主體間性——當(dāng)代師生關(guān)系的價(jià)值取向[J];四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期
4 屈陸;;制度化學(xué)校德育探析[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2009年05期
5 李英林;李爽;;論高校德育主體交往行為的矛盾困境[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2010年04期
6 廖先蕓,孫文;多媒體教學(xué)的實(shí)踐與思考[J];承德石油高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2003年03期
7 宋京雙;;合作型師生關(guān)系初探[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2009年06期
8 王長明,胡靜;網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與高校德育創(chuàng)新[J];重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2003年01期
9 秦發(fā)盈;成人教育交往教學(xué)論的構(gòu)建思考[J];成人教育;2004年09期
10 柳謙;論主體間性教育與教師主體性[J];成人教育;2004年11期
相關(guān)會議論文 前1條
1 官錫強(qiáng);;因特網(wǎng)時(shí)代廣西青少年思想政治教育面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)及對策[A];2003年“求實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)展——面向新世紀(jì)的廣西精神文明建設(shè)”理論研討會論文集[C];2003年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 范庭衛(wèi);教學(xué)過程理論研究[D];蘇州大學(xué);2003年
2 張家軍;學(xué)校教育的隱性力量[D];華東師范大學(xué);2005年
3 閆艷;交往視域中的思想政治教育研究[D];天津師范大學(xué);2008年
4 邵曉楓;百年來中國師生關(guān)系思想史研究[D];西南大學(xué);2008年
5 武荷嵐;信息技術(shù)支持下的物理學(xué)與教的研究[D];華東師范大學(xué);2008年
6 李英林;高校德育主體的矛盾困境及其超越[D];東北師范大學(xué);2008年
7 王冬云;交往德育研究[D];吉林大學(xué);2009年
8 趙荷花;學(xué)習(xí)的教學(xué)論研究[D];湖南師范大學(xué);2008年
9 齊媛;信息技術(shù)環(huán)境下中小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力研究[D];東北師范大學(xué);2009年
10 戴軍;教育理論研究的后現(xiàn)代思維傾向[D];東北師范大學(xué);2009年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 李娟;多媒體情境教學(xué)在初中歷史學(xué)科中的應(yīng)用[D];山東師范大學(xué);2010年
2 黃華斌;師生關(guān)系對學(xué)生綜合素質(zhì)影響的研究[D];華東師范大學(xué);2010年
3 張道彬;個別化教學(xué)的實(shí)施研究[D];山東師范大學(xué);2011年
4 鐘夢楠;S中學(xué)師生關(guān)系個案研究[D];首都師范大學(xué);2011年
5 王清霞;解釋學(xué)視野下課堂教學(xué)過程研究[D];西南大學(xué);2011年
6 單成蔚;小學(xué)語文體驗(yàn)式教學(xué)研究[D];廣西師范大學(xué);2011年
7 唐俊芳;近三十年來我國“師生關(guān)系”的再研究[D];寧波大學(xué);2009年
8 茆怡娟;初中階段進(jìn)城農(nóng)民工子女的社會交往狀況研究[D];安徽師范大學(xué);2011年
9 張文娟;走向?qū)υ挼膶W(xué)校道德教育[D];浙江師范大學(xué);2011年
10 邱華清;交往視野下的高校思想政治教育有效性研究[D];福建師范大學(xué);2011年
【二級參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前5條
1 桑新民;技術(shù)—教育—人的發(fā)展(下)——現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)初探[J];電化教育研究;1999年03期
2 顧建軍;淺析教育的雙主體性特征[J];教育科學(xué);2000年01期
3 毛亞慶;試論人本主義的教育圖景[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);1997年06期
4 馮銳;;論多媒體技術(shù)對教學(xué)過程的影響[J];中國電化教育;1999年07期
5 張?zhí)鞂?論主體性教育[J];中國教育學(xué)刊;1996年05期
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 李桂云;主體性教育及其現(xiàn)實(shí)意義[J];天中學(xué)刊;2001年S1期
2 田峰;王從永;;計(jì)算機(jī)媒體在主體性教育中的應(yīng)用[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年02期
3 傅梅芳;主體性、主體性教育及其實(shí)現(xiàn)[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年02期
4 李光萍;談?wù)勚袑W(xué)生主體性教育[J];重慶教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期
5 南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“主體性教育”實(shí)驗(yàn)課題組;“主體性教育”實(shí)驗(yàn)報(bào)告[J];上海教育科研;1994年02期
6 王紹文!廣西;主體性教育與素質(zhì)教育[J];基礎(chǔ)教育研究;1998年03期
7 李永偉;主體性教育的時(shí)代特征[J];遼寧教育研究;2002年12期
8 張曉;學(xué)科教學(xué)滲透主體性淺議[J];山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)(高等教育版);2002年02期
9 陳利穎;主體性教育的幾點(diǎn)思考[J];思想政治課教學(xué);2004年03期
10 晏鈳;;主體間性與教育[J];南通大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2006年01期
相關(guān)會議論文 前10條
1 肇源縣新站鎮(zhèn)第一中學(xué)課題組;;農(nóng)村初中主體性教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告[A];走進(jìn)新教育:黑龍江省教育學(xué)會“十五”教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目成果集[C];2006年
2 高燕;;現(xiàn)代性的后果及其教育反思[A];和諧共生:2007年全國博士生(教育類)學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2007年
3 徐英雷;謝美俊;李春茂;王英;;電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐[A];第6屆全國高等學(xué)校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集(下冊)[C];2009年
4 蔣少杰;秦在東;黃體鴻;龔自康;梁文斌;;基于知識網(wǎng)格的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式架構(gòu)的發(fā)展研究[A];教育技術(shù):信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年
5 賀詩華;;工科非化學(xué)與化工專業(yè)《物理化學(xué)》重組與重整實(shí)踐[A];2010中西部地區(qū)無機(jī)化學(xué)化工學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2010年
6 劉漢清;雷雯;;淺談社區(qū)矯正工作過程中的幾個具體問題[A];中國犯罪學(xué)研究會第十三屆學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2004年
7 施惠玲;;制度與制度建構(gòu)的人性向度[A];人學(xué)與現(xiàn)代化——全國第六屆人學(xué)研討會論文集[C];2004年
8 魏名國;;馬克思交往理論與和諧社會[A];全國外國哲學(xué)學(xué)術(shù)研討會——紀(jì)念“蕪湖會議”暨“兩學(xué)會”成立30周年論文集[C];2008年
9 袁熹;;近代北京人際關(guān)系的變遷[A];北京歷史文化研究——北京風(fēng)俗史研究[C];2007年
10 姚紀(jì)綱;;以人為本發(fā)展觀的現(xiàn)實(shí)意義[A];第八屆暨第七屆全國人學(xué)研討會論文集[C];2005年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 臨川三中 朱曉南;主體性教育是創(chuàng)新教育的必然選擇[N];中國信息報(bào);2003年
2 浙江省上虞市驛亭鎮(zhèn)中心小學(xué) 孫建平;主體性教育中的教師角色[N];中國教育報(bào);2002年
3 本報(bào)記者 王增昌 通訊員 邵雨德 王繼武 陳崗;自我管理 自我教育 自我完善[N];中國教育報(bào);2001年
4 記者 孫佳薇;王玉普會見德國客人[N];黑龍江日報(bào);2010年
5 汪瀾;建構(gòu)新型師生主體交往關(guān)系[N];中華讀書報(bào);2003年
6 北京市思想政治工作研究會 朱華東邋王家剛;關(guān)于來京務(wù)工者的一項(xiàng)調(diào)查[N];北京日報(bào);2008年
7 山東省平邑縣第四小學(xué) 常麗麗;在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)揮小學(xué)生的主體性[N];學(xué)知報(bào);2011年
8 本版編輯邋黃世宏 林世勛 鄭昭;高舉旗幟 科學(xué)發(fā)展 海西先行[N];福建日報(bào);2008年
9 肖祥云;人際交往中的加減效應(yīng)[N];健康報(bào);2005年
10 張彥(作者單位:甘肅省財(cái)貿(mào)學(xué)校);試析教育活動中的主客體關(guān)系[N];甘肅經(jīng)濟(jì)日報(bào);2006年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 楊勇;企業(yè)的合作演化理論、模型及經(jīng)驗(yàn)研究[D];湖南大學(xué);2009年
2 張國昀;馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)框架下的國家理論研究[D];河南大學(xué);2012年
3 李琳;政策供給與社會轉(zhuǎn)型——對1978年后中國社會發(fā)展的一種分析[D];復(fù)旦大學(xué);2004年
4 侯志水;馬克思社會交往理論的當(dāng)代闡釋[D];吉林大學(xué);2006年
5 于立深;公法哲學(xué)意義上的契約論[D];吉林大學(xué);2005年
6 李立新;電子化市場中基于社交談判研究[D];西南大學(xué);2008年
7 陳學(xué)光;網(wǎng)絡(luò)能力、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)及創(chuàng)新績效關(guān)系研究[D];浙江大學(xué);2007年
8 蔡少蓮;中美拒絕策略對比研究[D];上海交通大學(xué);2009年
9 宋德勇;現(xiàn)代思想政治教育的人學(xué)解讀[D];北京交通大學(xué);2011年
10 王存剛;全球化與兩大制度演進(jìn)[D];天津師范大學(xué);2002年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 姬華蕾;主體性教育的文化比較與現(xiàn)實(shí)選擇[D];東北師范大學(xué);2011年
2 趙秀玲;主體性教育思想與我國大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革[D];華中師范大學(xué);2010年
3 張儉;基于對話的主體性教育改善師生關(guān)系的實(shí)踐[D];上海師范大學(xué);2012年
4 諸廣平;主體性教育策略實(shí)踐與研究[D];遼寧師范大學(xué);2011年
5 朱雁;論主體性教育視野中的師生關(guān)系[D];華中師范大學(xué);2008年
6 鄭春影;當(dāng)代主體性教育的反思與重構(gòu)[D];東北師范大學(xué);2007年
7 鐘金珠;主體性教育在高中歷史教學(xué)中的探索與實(shí)踐[D];福建師范大學(xué);2012年
8 張學(xué)明;高中物理教學(xué)中主體性教育的研究與實(shí)踐[D];湖南師范大學(xué);2005年
9 陳五立;大學(xué)物理教學(xué)中主體性教育的研究與探索[D];湖南師范大學(xué);2006年
10 娜仁高娃;生命哲學(xué)視野下的主體性教育[D];東北師范大學(xué);2007年
,本文編號:2032098
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/ktjx/2032098.html