從CNKI中國教育技術(shù)優(yōu)秀博碩論文分析看教育技術(shù)研究趨向
發(fā)布時間:2018-06-15 09:19
本文選題:中國教育技術(shù) + 研究趨向 ; 參考:《電化教育研究》2007年07期
【摘要】:本文仿效華東師范大學(xué)祝智庭教授與孟琦的《從美國博士論文元分析看教育技術(shù)研究趨向》研究結(jié)構(gòu),對中國知網(wǎng)上學(xué)位授予時間為2001年至2005年的中國教育技術(shù)優(yōu)秀博碩論文進(jìn)行內(nèi)容分析,以探索中國教育技術(shù)學(xué)發(fā)展的趨向。
[Abstract]:This paper follows the research structure of Professor Zhu Zhiting of East China normal University and Meng Qi's the trend of Educational Technology Research from Meta-analysis of American doctoral thesis. In order to explore the trend of the development of educational technology in China, this paper analyzes the contents of the excellent articles on educational technology in China from 2001 to 2005.
【作者單位】: 阜陽師范學(xué)院教育系
【分類號】:G40-057
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,本文編號:2021530
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