實踐教師知識管理促進教師專業(yè)成長
本文選題:教師知識 + 教師知識管理。 參考:《軟件導(dǎo)刊》2007年04期
【摘要】:信息時代對教師專業(yè)化發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn),因此,教師知識的高效管理已經(jīng)成為教師專業(yè)化發(fā)展的必需。從教師知識分類出發(fā),討論教師知識以及教師知識管理的概念、特點,并進一步探討了教師知識管理的意義及具體實施,也介紹了幾種教師知識管理的常用工具。
[Abstract]:The information age poses a new challenge to the professional development of teachers. Therefore, the efficient management of teachers' knowledge has become a necessity for the development of teachers' specialization. Based on the classification of teacher knowledge, this paper discusses the concept and characteristics of teacher knowledge and teacher knowledge management, further discusses the significance and implementation of teacher knowledge management, and introduces several common tools of teacher knowledge management.
【作者單位】: 上海師范大學(xué)教育技術(shù)系 上海師范大學(xué)教育技術(shù)系
【分類號】:G451.1
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本文編號:2020345
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