本文選題：終身學(xué)習(xí)理念 + 職業(yè)生涯發(fā)展�。� 參考：《福建論壇(人文社會(huì)科學(xué)版)》2007年S1期

【摘要】：正 一、終身學(xué)習(xí)的理念1994年,在美國(guó)教育委員會(huì)主辦的首屆世界終身學(xué)習(xí)會(huì)議上,提出終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念,認(rèn)為人們?nèi)绻麤]有終身學(xué)習(xí)的概念,就難以在21世紀(jì)生存,并將終身學(xué)習(xí)定義為:"終身學(xué)習(xí)是通過一個(gè)不斷支持的過程來發(fā)揮人的潛能,它激勵(lì)并使人們有權(quán)利去獲得他們終身所需要的全部知識(shí)、價(jià)值、技能和理解,并在任何任務(wù)、情況和環(huán)境中有信心、有創(chuàng)造性和愉快地應(yīng)用它們。"
[Abstract]:First, the idea of lifelong learning in 1994, at the first world lifelong learning conference sponsored by the American Education Commission, proposed that lifelong learning was the concept of survival in twenty-first Century, that people could not survive in twenty-first Century without the concept of lifelong learning, and that lifelong learning was defined as "lifelong learning is a process of continuous support." To give full play to the potential of human beings, it inspires and makes people have the right to acquire all the knowledge, values, skills and understanding that they need for their life, and to be confident in any task, situation and environment, and to apply them creatively and happily. "
【分類號(hào)】：G451.1

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本文編號(hào)：2010301