本文選題：高校 + 網絡教育　； 參考：《教育與職業(yè)》2007年33期

【摘要】：網絡技術的迅猛發(fā)展,使得它被越來越多的大學所采用。網絡教育的質量和效果如何,學習者的最終適應程度如何,是大家所普遍關注的問題。文章分析了網絡教育存在的不適應因素,從自適應學習的五大特征出發(fā),提出了網絡教育自適應學習的對策,即開發(fā)類似"游戲通關"的網絡教學系統(tǒng)。
[Abstract]:With the rapid development of network technology, it has been adopted by more and more universities. The quality and effect of online education and the final adaptation of learners are generally concerned. This paper analyzes the unsuitable factors of network education, and from the five characteristics of adaptive learning, puts forward the countermeasures of adaptive learning in network education, that is, developing a network teaching system similar to "game clearance".
【作者單位】： 贛南師范學院數學與計算機科學學院;贛南師范學院科技學院;贛南師范學院物理與電子信息科學學院;
【分類號】：G434

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2007062