本文選題：多媒體輔助教學 + 網(wǎng)絡化　； 參考：《中國電化教育》2007年06期

【摘要】：近年來隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展,現(xiàn)代化的技術(shù)應用到了英語教學中,使大學英語教學從傳統(tǒng)課堂教學到多媒體輔助教學再發(fā)展到計算機網(wǎng)絡環(huán)境下的多媒體輔助教學。本文通過計算機網(wǎng)絡化數(shù)字語言室輔助聽說學習與普通語言教室聽說學習進行對比分析,發(fā)現(xiàn)在一些條件基本相同的情況下,計算機網(wǎng)絡化數(shù)字語言室輔助聽說教學效果要好于普通多媒體課堂聽說學習,同時通過分析計算機網(wǎng)絡化數(shù)字語音教室和傳統(tǒng)的語音教室及多媒體教室的特點,思考與展望了高校在未來構(gòu)建新的網(wǎng)絡化數(shù)字語言室方面的發(fā)展。
[Abstract]:In recent years, with the rapid development of science and technology, modern technology has been applied to English teaching, which makes college English teaching develop from traditional classroom teaching to multimedia assisted teaching and then to multimedia assisted teaching in computer network environment. In this paper, the computer network digital language room assisted listening and speaking learning and general language classroom listening and speaking learning are compared and analyzed. It is found that some conditions are basically the same. The effect of assisted listening and speaking teaching in computer network digital language room is better than that in ordinary multimedia classroom. At the same time, the characteristics of computer networked digital speech classroom and traditional speech classroom and multimedia classroom are analyzed. The future development of the new networked digital language room in colleges and universities is considered and prospected.
【作者單位】： 北京建筑工程學院外語系 北京建筑工程學院外語系
【分類號】：G434

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本文編號：2004001