本文選題：校園網(wǎng) + 中專��； 參考：《云南師范大學》2007年碩士論文

【摘要】： 在學校教育信息化建設(shè)蓬勃發(fā)展的今天,教學資源庫的建設(shè)應(yīng)以教育需求為前提,以教學應(yīng)用為導向,以系統(tǒng)理論為指導,遵循國家頒布的技術(shù)規(guī)范,在較大范圍內(nèi)實現(xiàn)資源的開放與共享。本文基于以上觀念,根據(jù)作者建設(shè)中專教學資源庫的建設(shè)及實踐成果,對基于校園網(wǎng)的教學資源庫的開發(fā)與應(yīng)用模式進行了探究,并分析了中專教學資源庫建設(shè)的背景、目標、設(shè)計原則、建設(shè)內(nèi)容、資源采集、評價、系統(tǒng)管理、運行機制等關(guān)鍵問題,提出了中專教學資源庫建設(shè)的可行方法。教學資源庫的建設(shè)和應(yīng)用,極大地推動了作者所在學校教育信息化的進程,促進了教師教育思想、觀念的現(xiàn)代化,拓展了學生視野、活躍了課余生活、滿足了學生自主性學習和探究性學習的需要,培養(yǎng)了學生應(yīng)用信息技術(shù)進行知識學習的能力。本論題的研究為廣大教師在日常教學實踐中有效開發(fā)和運用網(wǎng)絡(luò)教學資源提供參考,并對其它中等職業(yè)學校信息化建設(shè)有借鑒與推廣意義。
[Abstract]:With the vigorous development of the information construction of school education, the construction of the teaching resource bank should be based on the educational demand, be guided by the teaching application, be guided by the system theory, and follow the technical norms promulgated by the state. Open and share resources in a wide range. Based on the above ideas, according to the author's construction and practice of the secondary school teaching resource bank, this paper probes into the development and application mode of the teaching resource bank based on the campus network, and analyzes the background and goal of the construction of the secondary school teaching resource bank. The design principle, construction content, resource collection, evaluation, system management, operation mechanism and other key problems are discussed, and the feasible methods for the construction of secondary school teaching resource bank are put forward. The construction and application of the teaching resource bank has greatly promoted the process of the author's school education informatization, promoted the modernization of the teacher's educational ideas and ideas, expanded the students' vision, and activated the after-school life. It meets the needs of students' autonomous learning and inquiry learning, and fosters students' ability to apply information technology to knowledge learning. The research of this thesis provides a reference for teachers to effectively develop and use the network teaching resources in their daily teaching practice, and has reference and popularization significance to other secondary vocational schools' information construction.
【學位授予單位】：云南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：G434

【參考文獻】

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本文編號：1954074