本文選題：轉(zhuǎn)型期 + 農(nóng)村��； 參考：《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》2007年04期

【摘要】：農(nóng)村義務(wù)教育在全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的重要作用。由于當(dāng)前我國(guó)仍處于轉(zhuǎn)型期,城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)尚未消除,財(cái)政體制仍在不斷完善,區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡,城市化進(jìn)程還須繼續(xù)推進(jìn),這些制度性因素與非制度性因素都影響和制約著農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展�；诖�,本文認(rèn)為,解決農(nóng)村義務(wù)教育問(wèn)題應(yīng)該站在社會(huì)統(tǒng)籌發(fā)展的高度,以重構(gòu)、維護(hù)和加強(qiáng)農(nóng)民的平等受教育權(quán)為核心,按照促進(jìn)教育公平的原則進(jìn)行教育制度的解構(gòu)與建構(gòu)。
[Abstract]:Rural compulsory education plays an important role in building a well-off society and building a harmonious socialist society. As our country is still in the transition period, the dual economic and social structure of urban and rural areas has not been eliminated, the financial system is still improving, the regional economic development is not balanced, and the process of urbanization must be pushed forward. These institutional factors and non-institutional factors affect and restrict the development of rural compulsory education. Based on this, this paper holds that the solution to the problem of compulsory education in rural areas should stand at the height of the overall development of society, and take the reconstruction, maintenance and strengthening of farmers' equal right to receive education as the core. The deconstruction and construction of educational system should be carried out according to the principle of promoting educational fairness.
【作者單位】： 浙江大學(xué)管理學(xué)院 浙江工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院
【分類號(hào)】：G522.3

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本文編號(hào)：1948362