本文選題：德國 + 教師�。� 參考：《中小學(xué)教師培訓(xùn)》2007年02期

【摘要】：德國是聯(lián)邦制國家,其教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度與世界上其他大多數(shù)國家的教師教育制度不太相同,其教師教育的機(jī)構(gòu)設(shè)置、培養(yǎng)培訓(xùn)的發(fā)展過程、課程設(shè)置、考試制度及教師資格認(rèn)證都頗具德國特色,值得研究與學(xué)習(xí),對(duì)我國目前進(jìn)行的教師教育制度改革具有一定的啟示借鑒意義。
[Abstract]:Germany is a federal country, and its teacher training system is different from that of most other countries in the world. The examination system and teacher qualification certification have German characteristics and are worthy of study and study. It has some enlightenment significance for the reform of teacher education system in our country at present.
【作者單位】： 江蘇省南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G551.6

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1947537