本文選題：大學(xué)生 + 生命教育��； 參考：《成都大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2007年02期

【摘要】：當(dāng)前,大學(xué)生輕視與傷害生命的現(xiàn)象屢見不鮮,引導(dǎo)大學(xué)生尋求生命的意義與價(jià)值,學(xué)會(huì)熱愛與尊重生命尤顯重要且迫切。后現(xiàn)代心理學(xué)的關(guān)系自我觀、關(guān)系人格觀、主導(dǎo)思想多元化等對(duì)大學(xué)生進(jìn)行生命教育探索具有積極意義。
[Abstract]:Nowadays, it is common for college students to despise and harm life. It is very important and urgent to guide college students to seek the meaning and value of life and to learn to love and respect life. The postmodern psychology's view of relationship self, the view of relationship personality and the diversity of leading thoughts have positive significance for the exploration of college students' life education.
【作者單位】： 河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類號(hào)】：G641;B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1945207