本文選題：農(nóng)村中小學(xué) + 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程��； 參考：《中國遠(yuǎn)程教育》2007年06期

【摘要】：資源建設(shè)是農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的核心,教育資源開發(fā)的迫切性問題受到人們愈來愈多的關(guān)注與重視。為了使資源更具有適用性和可用性,農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源建設(shè)與開發(fā)應(yīng)該從用戶的實(shí)際需求出發(fā),關(guān)注遠(yuǎn)程教育資源的實(shí)際應(yīng)用情境。本文構(gòu)建了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)與開發(fā)中的情境分析、功能提取和系統(tǒng)架構(gòu)這一新型開發(fā)模型,并提出了相應(yīng)的資源建設(shè)策略。
[Abstract]:The construction of resources is the core of modern distance education in rural primary and secondary schools. People pay more and more attention to the urgency of the development of educational resources. In order to make the resources more applicable and available, the construction and development of modern distance education engineering resources in rural primary and secondary schools should be based on the actual needs of users and pay close attention to the practical application situation of distance education resources. This paper constructs a new development model of situation analysis, function extraction and system architecture in the construction and development of modern distance education resources, and puts forward the corresponding strategies of resource construction.
【作者單位】：
【分類號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1915283