發(fā)布時間：2018-05-19 02:13

  本文選題：學(xué)校 + 學(xué)校變革　； 參考：《教育學(xué)報》2007年04期

【摘要】：學(xué)校變革的一般理論主要包括結(jié)構(gòu)主義的觀點、沖突主義的觀點、技術(shù)的觀點、文化的觀點以及市場的觀點。結(jié)構(gòu)主義的觀點更多地把學(xué)�？醋魇且粋�保守性的組織;沖突主義觀點相對地漠視學(xué)校日常生活的現(xiàn)實;技術(shù)的觀點趨向于用"技術(shù)的方法"來改造學(xué)校;文化的觀點主張把學(xué)校塑造成一個"價值共同體";市場的觀點重視選擇但拉大了學(xué)校之間的差距。通過對這些理論或模式細(xì)致的總結(jié)和反思,指出其中一些理論或模式在新的歷史條件下存在的種種不足。隨著社會資本理論的提出,在一定程度上對上述理論進(jìn)行了修正或補(bǔ)充,從而為當(dāng)今的學(xué)校變革提供了一種新的改革理念。
[Abstract]:The general theory of school change mainly includes the view of structuralism, conflict, technology, culture and market. The viewpoint of structuralism regards school more as a conservative organization, the view of conflict ignores the reality of daily life of school, the viewpoint of technology tends to reform the school by means of technology; The cultural view advocates that schools be shaped as a "community of values"; the market view values choice but widens the gap between schools. Through the detailed summary and reflection of these theories and models, this paper points out the shortcomings of some of them under the new historical conditions. With the development of social capital theory, the above theories have been revised or supplemented to a certain extent, thus providing a new reform idea for the school reform today.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)院
【基金】：全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題“我國中小學(xué)學(xué)校社會資本的創(chuàng)建及其運作條件研究”(課題批準(zhǔn)號EAA050185)的中期成果之一
【分類號】：G471

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 盛冰;;學(xué)校變革的一般理論及其反思——社會資本的視角[J];教育學(xué)報;2007年04期

2 武云斐;;走向共生的家長、社區(qū)與學(xué)校合作——美國的實踐及其啟示[J];教育發(fā)展研究;2010年04期

3 華同旭;;學(xué)校變革中校長的領(lǐng)導(dǎo)策略[J];教育;2009年21期

4 周志平;;在學(xué)校變革過程中尋找變革的力量[J];當(dāng)代教育科學(xué);2006年20期

5 王星霞;;學(xué)校變革困難的組織社會學(xué)歸因[J];教育革新;2009年02期

6 李政濤;;為學(xué)校變革尋找“機(jī)制之魂”[J];中小學(xué)管理;2009年04期

7 李政濤;;為學(xué)校變革尋找“機(jī)制之魂”[J];教書育人;2010年02期

8 姜明彥;;在學(xué)校變革實踐中實現(xiàn)校長的專業(yè)成長[J];上海教育科研;2006年03期

9 鄧蓮花;;基于社會資本視角的學(xué)校競爭優(yōu)勢的構(gòu)建[J];當(dāng)代教育論壇(校長教育研究);2008年09期

10 童宏保;從人力資本到社會資本:教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的新視角[J];教育與經(jīng)濟(jì);2003年04期

相關(guān)會議論文 前7條

1 張瑋;成龍;何貴兵;;心理資本與社會資本對大學(xué)生主觀幸福感和就業(yè)信心的影響研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

2 胡蓉;;教育篩選與就業(yè)[A];2004年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會論文（一）[C];2004年

3 崔學(xué)華;;中國流動少年兒童融入城市教育問題研究[A];改革開放三十年與青少年和青少年工作發(fā)展研究報告——第四屆中國青少年發(fā)展論壇暨中國青少年研究會優(yōu)秀論文集（2008）[C];2008年

4 段太勇;任建華;;論現(xiàn)代學(xué)校產(chǎn)權(quán)制度[A];2007年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會會議論文集[C];2007年

5 郭叢斌;閔維方;;家庭經(jīng)濟(jì)和文化資本對子女教育機(jī)會獲得的影響[A];2005年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會會議論文集[C];2005年

6 田漢族;;關(guān)于教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)思考[A];2008年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會會議論文集[C];2008年

7 徐克;;推進(jìn)民辦學(xué)�？缭绞桨l(fā)展[A];“構(gòu)建和諧社會與深化行政管理體制改革”研討會暨中國行政管理學(xué)會2007年年會論文集[C];2007年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 本報記者 許長江;河南新政鼓勵社會資本辦教育[N];中華工商時報;2011年

2 陳寧 東北師范大學(xué)政法學(xué)院;社會資本、文化資本與教育機(jī)會均等[N];中國社會科學(xué)報;2011年

3 本報記者 徐啟建;王俊:學(xué)校變革要以“課堂”為本[N];中國教育報;2009年

4 張鐵道（北京市教科院副院長、博士）;以教育科研推動學(xué)校變革[N];中國教育報;2001年

5 西北師范大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院院長 李瑾瑜邋教授;學(xué)校變革從哪里開始[N];中國教育報;2007年

6 李瑾瑜;讓學(xué)生真正參與學(xué)校變革[N];中國教育報;2007年

7 操太圣;學(xué)校變革中的斷裂與繼承[N];中國教育報;2007年

8 操太圣;尋找學(xué)校變革的領(lǐng)跑者[N];中國教育報;2007年

9 尹弘飚;邁向可持續(xù)的學(xué)校變革[N];中國教育報;2007年

10 尹弘飚;正視學(xué)校變革的人力成本[N];中國教育報;2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 楊小微;社會轉(zhuǎn)型時期學(xué)校變革的方法論初探[D];華東師范大學(xué);2002年

2 張平;學(xué)校變革視野下校長領(lǐng)導(dǎo)力研究[D];華東師范大學(xué);2010年

3 徐書業(yè);變革的趨向：轉(zhuǎn)型期的學(xué)校文化生態(tài)研究[D];西南師范大學(xué);2003年

4 李春玲;理想的現(xiàn)實建構(gòu)：政府主導(dǎo)型學(xué)校變革研究[D];華東師范大學(xué);2007年

5 劉國艷;制度分析視野中的學(xué)校變革[D];山東師范大學(xué);2007年

6 孫士杰;學(xué)校社會資本生成研究[D];西南大學(xué);2010年

7 張紅霞;在變動中尋求秩序[D];華東師范大學(xué);2009年

8 王星霞;學(xué)校發(fā)展變革研究[D];西北師范大學(xué);2007年

9 易麗;學(xué)校轉(zhuǎn)型中的新文化生成[D];華東師范大學(xué);2009年

10 張立新;當(dāng)代我國學(xué)校內(nèi)部組織變革研究[D];華東師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 許文燕;轉(zhuǎn)型期我國教育公正的若干研究與思考[D];蘇州大學(xué);2008年

2 謝偉;學(xué)校場域教師弱勢群體的社會學(xué)研究[D];廣西師范大學(xué);2006年

3 李峰;轉(zhuǎn)型期教育不公現(xiàn)象的社會學(xué)分析[D];吉林大學(xué);2006年

4 單筱婷;“自致”與“規(guī)范”[D];南京師范大學(xué);2006年

5 高明華;教育不平等與階層再生產(chǎn)[D];中央民族大學(xué);2006年

6 劉俊;弱勢群體的社會資本對其子女教育的影響研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

7 任琳琳;學(xué)校變革的發(fā)生機(jī)制研究[D];東北師范大學(xué);2011年

8 馮莎;學(xué)校變革的阻力與策略研究[D];四川師范大學(xué);2011年

9 王子平;教育技術(shù)支持下的學(xué)校系統(tǒng)整體變革[D];河北大學(xué);2010年

10 羅蕾;“專業(yè)荒蕪”到“專業(yè)自覺”[D];曲阜師范大學(xué);2010年

，

本文編號：1908252