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淺析高校心理健康教育現(xiàn)狀及其對策

發(fā)布時間:2018-05-07 19:11

  本文選題:心理健康教育模式 + 高校心理健康教育。 參考:《職業(yè)時空》2007年15期


【摘要】:正心理健康教育是全面提高學生整體素質的重要基礎和條件,在歐美、日本等國家歷來十分重視大學生的心理健康教育,幾乎所以的大學都設有心理健康、心理咨詢類機構,并配有專職人員,其教育的重點已經(jīng)從傳統(tǒng)的心理咨詢、治療矯正轉變?yōu)橐灶A防為主。與之相比,我國高校的心理健康教育雖然取得了許多可喜的成績,但是由于起步較晚,基礎薄弱,迄今為止。仍然存在一些基本問題,需要進一步加強大學生心理健康教育工作。
[Abstract]:Positive mental health education is an important foundation and condition for improving students' overall quality. In Europe, America, Japan and other countries, they have always attached great importance to the mental health education of college students. Almost all universities have mental health and psychological counseling institutions. With full-time personnel, the emphasis of education has changed from traditional psychological counseling, treatment and correction to prevention. In contrast, although the mental health education in colleges and universities in our country has made many gratifying achievements, but due to the late start and weak foundation, so far. There are still some basic problems, it is necessary to further strengthen the mental health education of college students.
【作者單位】
【分類號】:G441

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本文編號:1858123

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