本文選題：校訓(xùn) + 雷同��； 參考：《江蘇教育》2007年01期

【摘要】：為數(shù)不少的中小學(xué)校存在校訓(xùn)雷同現(xiàn)象,對此熟視無睹、習(xí)以為常,必將弱化校訓(xùn)的導(dǎo)向作用和育人功能,進(jìn)而使學(xué)校發(fā)展失去根基。校訓(xùn)建設(shè)須因校制宜,繼承傳統(tǒng)。與時(shí)俱進(jìn),積淀文化底蘊(yùn),張揚(yáng)個(gè)性特質(zhì)。校長應(yīng)把校訓(xùn)建設(shè)、創(chuàng)新作為學(xué)校辦學(xué)的一件大事,堅(jiān)持在更新辦學(xué)理念、弘揚(yáng)校園文化、打造學(xué)校特色中,著力形成體現(xiàn)辦學(xué)宗旨、時(shí)代要求、學(xué)校靈魂的人文化、個(gè)性化的校訓(xùn)。
[Abstract]:A lot of primary and middle schools have the same school motto phenomenon, which is ignored and taken for granted, which will weaken the guiding and educating function of the school motto, and then make the school development lose its foundation. The construction of school motto should be based on the school system and inherit the tradition. Keep pace with the times, accumulate the cultural inside information, spread the individuality characteristic. The principal should regard the construction and innovation of the school motto as a major event in the school running. In the course of renewing the idea of running a school, carrying forward the campus culture and creating the characteristics of the school, the principal should make great efforts to form a human culture that embodies the purpose of running a school, the requirements of the times and the soul of the school. A personalized school motto.
【作者單位】：
【分類號(hào)】：G410

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本文編號(hào)：1850743