本文選題：教師教育改革 + 聯(lián)合國教科文組織�。� 參考：《中國電化教育》2007年11期

【摘要】：正2007年10月15日至19日,華東師范大學和云南師范大學與聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)亞太教育局、微軟公司在云南昆明共同主辦了亞太地區(qū)"下一代教師"項目的信息與通訊技術(shù)(ICT)相關(guān)課程教師培訓國際會議。本次會議的
[Abstract]:From 15 to 19 October 2007, the Asia-Pacific Education Bureau of East China normal University and Yunnan normal University and UNESCO, Microsoft co-hosted an international conference on information and communication technology (ICT)-related teacher training for the "next generation teacher" project in the Asia-pacific region in Kunming, Yunnan province At this meeting
【作者單位】：
【分類號】：G434

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 杜超;胡藝文;;免費師范生數(shù)字化學習港體系的構(gòu)建及其對教師教育的影響[J];軟件導刊(教育技術(shù));2011年04期

2 郭新紅;;教師教育改革理念下高師院校圖書館服務的新思路[J];科技文獻信息管理;2010年04期

3 ;全世界出版列寧著作簡況[J];中國圖書館學報;1980年02期

4 本刊記者;;出版改革需要出版管理科學——聯(lián)合國教科文組織 中國出版管理高級培訓班特寫[J];中國出版;1989年06期

5 沈鳴;聯(lián)合國教科文組織公共圖書館宣言（1994）[J];江蘇圖書館學報;1995年04期

6 張忠月;;整合營銷助推圖書市場開發(fā)——A出版社“研討會”營銷實踐[J];出版發(fā)行研究;2009年05期

7 林子琪;;我國教師教育評估制度的特點、問題與對策[J];評價與管理;2009年01期

8 英濱;;聯(lián)合國教科文組織開設(shè)數(shù)字圖書館[J];世界文化;2009年07期

9 ;4月23日,書香彌漫全球[J];刊授黨校;2010年04期

10 ;世界文化論壇將探討圖書數(shù)字化[J];圖書館理論與實踐;2011年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 陳雄風;;淺談操作培訓師崗位設(shè)置的必要性[A];2011年浙江省醫(yī)學會醫(yī)學工程學分會第九屆學術(shù)年會論文匯編[C];2011年

2 趙蕾;徐麗娟;;把握培訓方向,拓展精彩人生——記第二期全國定向拓展培訓師特訓班[A];中國定向運動文獻匯編（2005）[C];2005年

3 ;2009年聯(lián)合國教科文組織阿維森納科學倫理學獎授予我國生命倫理學家邱仁宗教授[A];生命倫理學通訊（2009年第1期）[C];2009年

4 Y.Aoshima;;聯(lián)合國教科文組織駐北京辦事處賀信[A];“民族文化與全球化”學術(shù)研討會專輯[C];2003年

5 ;保障學生生命的建筑——殺人的不是地震,而是倒塌的建筑![A];聯(lián)合國國際減輕自然災害十年論文精選本論文集[C];2004年

6 艾德蒙·木卡拉;;青年事務具有全球性[A];青少年事務與政策研究報告——中國青少年研究會優(yōu)秀論文集（2002）[C];2002年

7 劉連群;;論京劇不是聯(lián)合國教科文組織“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”[A];京劇的歷史、現(xiàn)狀與未來暨京劇學學科建設(shè)學術(shù)研討會論文集（下冊）[C];2005年

8 ;教科文組織:《同意》(Consent)[A];生命倫理學通訊（2009年第1期）[C];2009年

9 曾丹娜;;文化多樣性與跨文化對話——在第三屆中國影視高層論壇開幕式上的致辭[A];和而不同——全球化視野中的影視新格局——第三屆中國影視高層論壇論文集[C];2004年

10 吳貴鳳;;開展體驗式拓展培訓項目的實踐與總結(jié)[A];職業(yè)教育研究與實踐[C];2008年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 薛長松 王振鋒 楊秀妮;玉田縣四措并舉加強教師教育改革[N];唐山勞動日報;2011年

2 華東師范大學校長、教授、博士生導師 俞立中;推進教師教育改革創(chuàng)新[N];中國教育報;2008年

3 楊洋;立足西部實際,不斷推進教師教育改革與創(chuàng)新[N];光明日報;2009年

4 周紹祿;素質(zhì)教育呼喚教師教育改革[N];天津教育報;2010年

5 記者　符德新;教師教育改革發(fā)展要有先進理念[N];中國教育報;2003年

6 吳鋒民;引領(lǐng)教師教育改革 服務基礎(chǔ)教育發(fā)展[N];中國社會科學報;2010年

7 本報記者 李新國;培訓師：要培訓別人先培訓自己[N];南京日報;2007年

8 本報記者 趙海山;走在理想的路上[N];盤錦日報;2006年

9 周寶來;戶外拓展培訓師成為職場新貴[N];北京人才市場報;2007年

10 潘文富;培訓師當棄三種心態(tài)[N];醫(yī)藥經(jīng)濟報;2007年

相關(guān)博士學位論文 前10條

1 李丹;幼兒教師實踐性知識發(fā)展研究[D];西南大學;2011年

2 沈俊強;中國與聯(lián)合國教科文組織教育合作關(guān)系的研究[D];華東師范大學;2009年

3 楊慧文;變革中的教師教育范式：海峽兩岸之比較研究[D];華東師范大學;2003年

4 彭勇文;戲劇與培訓[D];上海戲劇學院;2006年

5 段兆兵;我國基礎(chǔ)教育課程多樣化問題研究[D];西北師范大學;2006年

6 史晨暄;世界遺產(chǎn)“突出的普遍價值”評價標準的演變[D];清華大學;2008年

7 丁援;無形文化線路理論研究[D];華中科技大學;2007年

8 黎明;少數(shù)民族文化遺產(chǎn)的現(xiàn)代傳承與法律保護[D];蘭州大學;2007年

9 吳宏超;我國義務教育有效供給研究[D];華中師范大學;2007年

10 吳華;課程權(quán)力：從沖突走向制衡[D];東北師范大學;2008年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 王秀珍;基礎(chǔ)教育課程改革與教師教育改革協(xié)同發(fā)展研究[D];天津師范大學;2010年

2 蒼金戶;美國教師教育改革研究[D];河北大學;2004年

3 雷利東;多維視角下的教師教育改革與發(fā)展研究[D];重慶師范大學;2008年

4 鄔春芹;美國教師教育改革與教師專業(yè)化[D];華中師范大學;2002年

5 陳方;影響我國教師專業(yè)發(fā)展的社會因素分析[D];上海師范大學;2005年

6 楊明霞;新課程倡導的學習方式對教師教育的反饋研究[D];陜西師范大學;2009年

7 陸燁;教練型培訓師勝任特征模型研究[D];上海師范大學;2008年

8 劉文嘉;美國肯塔基州教師教育改革研究[D];湖南師范大學;2009年

9 謝藝泉;美國專業(yè)發(fā)展學校探析[D];西南師范大學;2003年

10 高群;基礎(chǔ)教育新課程的取向與教師教育改革的研究[D];蘇州大學;2003年

，

本文編號：1843569