本文選題：教師 + 職業(yè)價值觀　； 參考：《社會心理科學》2007年Z1期

【摘要】：教師職業(yè)價值觀是教師對其所從事的教師職業(yè)的一種評價,他反映著教師的需要,并直接影響著教師對工作的態(tài)度,因此教師職業(yè)價值觀可以作為學校管理者進行有效管理的一個突破口,認清教師的職業(yè)價值觀并了解個體差異,通過對教師職業(yè)價值觀的關注和調動達到有效調動教師的工作積極性。
[Abstract]:Teachers' professional values are a kind of evaluation of the teacher's profession, which reflects the teachers' needs and directly influences the teachers' attitude towards their work. Therefore, teachers' professional values can be used as a breakthrough for school administrators to manage effectively, to recognize teachers' professional values and to understand individual differences. Through the attention and mobilization of teachers' professional values, teachers' enthusiasm for work can be effectively mobilized.
【作者單位】：
【分類號】：G443

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本文編號：1828757