本文選題：美國教育改革 + 學(xué)校建筑規(guī)劃運(yùn)動��； 參考：《外國中小學(xué)教育》2007年01期

【摘要】：本文在分析介紹美國教育改革中學(xué)校建筑規(guī)劃運(yùn)動的背景和動因的基礎(chǔ)上,整合分析了在此次運(yùn)動的發(fā)展歷程,介紹了美國學(xué)校建筑發(fā)展現(xiàn)狀,著重探討了各級政府的舉措和美國教育改革過程中權(quán)力分配格局。最后,針對學(xué)校建筑規(guī)劃運(yùn)動的特點(diǎn),對我國基礎(chǔ)教育改革提出相關(guān)建議。
[Abstract]:On the basis of analyzing and introducing the background and motivation of the school building planning movement in American education reform, this paper integrates and analyzes the development course of the movement, and introduces the present situation of the school architecture development in the United States. The measures of government at all levels and the pattern of distribution of power in the process of education reform in the United States are discussed emphatically. Finally, according to the characteristics of school building planning movement, some suggestions are put forward for the reform of basic education in our country.
【作者單位】：
【分類號】：G571.2

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前2條

1 新華社駐紐約記者 榮嬌嬌　駐華盛頓記者 王豐豐;“虎媽”“貓媽”論戰(zhàn)急,其實(shí)不妨互相學(xué)習(xí)[N];新華每日電訊;2011年

2 中歐商學(xué)院和上海財(cái)大兼職教授、美國麻省衛(wèi)生部高級研究員 蔡江南;中國母親真的更牛嗎[N];解放日報(bào);2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 劉濤;美國擇校政策的政治動力研究[D];華東師范大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前7條

1 李榮田;追求卓越——20世紀(jì)末美國基礎(chǔ)教育改革[D];山東師范大學(xué);2010年

2 張含華;[D];西安外國語大學(xué);2011年

3 羅藝;基于社會公平的當(dāng)代美國支教項(xiàng)目研究[D];西南大學(xué);2011年

4 鄭潔;“要素學(xué)校聯(lián)盟”的理念與實(shí)踐研究[D];福建師范大學(xué);2011年

5 李彤彤;美國教育機(jī)會均等運(yùn)動：理論探討與實(shí)踐策略[D];哈爾濱師范大學(xué);2011年

6 祁偉;美國專業(yè)發(fā)展學(xué)校（PDS）研究[D];華東師范大學(xué);2010年

7 王芳;美國學(xué)區(qū)制度研究[D];華東理工大學(xué);2011年

，

本文編號：1780387