發(fā)布時間：2018-04-17 05:03

  本文選題：教科書 + 教科書依賴��； 參考：《教育科學(xué)研究》2007年01期

【摘要】：教科書依賴是指人們夸大教科書的功能與作用,從而對教科書寄予過高的期望。在教學(xué)中,教科書依賴表現(xiàn)為教科書的教學(xué)幾乎占據(jù)師生所有的教學(xué)時間,教科書的內(nèi)容幾乎等于教學(xué)內(nèi)容的全部。分析教科書依賴及其危害,解讀其中的原因,并就改變教科書依賴提出建議。
[Abstract]:Textbook dependence refers to people exaggerating the function and function of textbooks, thus placing too high expectations on textbooks.In teaching, textbook dependence shows that the teaching of textbooks occupies almost all the teaching time of teachers and students, and the content of textbooks is almost equal to the whole content of teaching.This paper analyzes textbook dependence and its harm, explains the reasons, and puts forward some suggestions on changing textbook dependence.
【作者單位】： 湘南學(xué)院公共事業(yè)管理系
【分類號】：G423.3

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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2 覃兵;;二十年來我國教學(xué)原則體系構(gòu)建狀況的分析[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（4）——中國學(xué)科教學(xué)與課程教材史研究[C];2009年

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10 任艷紅;高校教學(xué)評價(jià)制度的反思與重構(gòu)[D];陜西師范大學(xué);2011年

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10 劉文群;初中思想品德課活動教學(xué)的實(shí)踐研究[D];華東師范大學(xué);2010年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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本文編號：1762166