本文選題：師生互動(dòng) + 教學(xué)過(guò)程�。� 參考：《上海教育科研》2007年02期

【摘要】：正中國(guó)人自古推崇“和”,以和為貴,把“和”作為處理人際關(guān)系的根本準(zhǔn)則,這種心態(tài)流淌在生活的方方面面。當(dāng)中國(guó)人把“和”作為處理人際關(guān)系的根本準(zhǔn)則時(shí),追求的是一種穩(wěn)定和諧的狀態(tài),力求減少?zèng)_突的“無(wú)為之為”,交往雙方均感到一種愉悅的體驗(yàn),它是
[Abstract]:Since ancient times, the Chinese respect "harmony" and regard "harmony" as the basic principle of dealing with interpersonal relations. This mentality flows in all aspects of life.When the Chinese people regard "harmony" as the basic principle of dealing with interpersonal relations, they pursue a stable and harmonious state, strive to reduce the "inaction" of conflict, and both parties feel a pleasant experience.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所
【基金】：江蘇省教育廳2005年度高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(05SJB880021)。
【分類(lèi)號(hào)】：G424.1

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1742595