本文選題：學校組織結構 + 教師身份　； 參考：《高等教育研究》2007年11期

【摘要】：國家與學校之間關系的不同,直接影響著大學組織結構的類型,從而也造就出不同身份的大學教師。從我國高等教育發(fā)展的歷史來看,學校組織類型經(jīng)歷了從官場型到劇場型再到單位型的轉變,教師的身份也因此經(jīng)歷了從學官到學人再到干部的變遷。改革單位型組織類型,應成為當今中國高等教育改革的重要內(nèi)容。
[Abstract]:The difference of the relationship between the state and the school directly affects the type of the university organization structure, and thus creates the university teachers with different identities.From the history of the development of higher education in our country, the type of school organization has experienced the transition from the official form to the theater type and then to the unit type, and the identity of the teacher has also undergone the change from the academic officer to the scholar and then to the cadre.Reforming the type of unit-type organization should be an important part of the reform of higher education in China.
【作者單位】： 南京師范大學教育科學學院
【分類號】：G451.1

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 祝彥;論陳獨秀與托洛茨基主義的關系[J];北京黨史;2003年02期

2 歐陽艷文;;網(wǎng)絡對青少年社會化的利與弊[J];北京青年政治學院學報;2006年01期

3 盧昌文;;權力失衡、利益取向偏離與農(nóng)民工權益維護——交換理論視角下的農(nóng)民工工資拖欠問題[J];長白學刊;2005年06期

4 何健;歷史的視野:以法理為基礎增強黨的執(zhí)政合法性[J];中共成都市委黨校學報;2004年01期

5 吳容,張放;困境與出路:在中國傳統(tǒng)文化與民主法治之間[J];西華大學學報(哲學社會科學版);2004年06期

6 阮永生,俞平;網(wǎng)絡對于青年社會化的效應分析[J];西華大學學報(哲學社會科學版);2005年03期

7 張勝芳;虛擬社會化進程中的網(wǎng)絡道德教育[J];重慶工業(yè)高等�？茖W校學報;2003年02期

8 曠新年;;20世紀中國文學與個人、家、國關系的重建[J];常熟理工學院學報;2006年03期

9 譚甲文;;宋代書院的管理模式探析[J];池州師專學報;2006年04期

10 徐鶯;;農(nóng)民工融入城市之難的思考[J];東北大學學報(社會科學版);2006年04期

相關會議論文 前10條

1 何威;;QMC研究初探[A];全球信息化時代的華人傳播研究：力量匯聚與學術創(chuàng)新——2003中國傳播學論壇暨CAC/CCA中華傳播學術研討會論文集（下冊）[C];2004年

2 戚攻;;轉型期公共信任與個體信任的結構沖突[A];中國行政管理學會2004年年會論文集[C];2004年

3 崔波;吳彤;;地方性知識視野下的洋務派的翻譯出版[A];全國科學技術學暨科學學理論與學科建設2008年聯(lián)合年會清華大學論文集[C];2008年

4 卞敏;;論中國傳統(tǒng)文化的和諧精神[A];全國社會科學院系統(tǒng)鄧小平理論研究中心第十屆年會暨學術研討會論文集[C];2005年

5 張友琴;;老年參與的理論與實踐[A];第八屆亞洲/大洋洲地區(qū)老年學和老年醫(yī)學大會“積極老齡化”中文論壇論文專輯[C];2007年

6 潘成忠;史霄;;網(wǎng)絡文化對傳統(tǒng)社會學理論的沖擊[A];貴州省社會學學會2004年“社會工作、社會學與構建和諧社會”學術研討會論文集[C];2004年

7 萬江紅;;農(nóng)村民間借貸中的農(nóng)戶行為研究[A];“三農(nóng)”問題與新農(nóng)村建設——湖北省首屆涉農(nóng)領域青年博士論壇論文集[C];2006年

8 李燕凌;吳松江;陳冬林;;構建和諧社會和行政管理體制改革中應急管理機制研究[A];“構建和諧社會與深化行政管理體制改革”研討會暨中國行政管理學會2007年年會論文集[C];2007年

9 朱華陽;;聞一多:民族主義的文化表達與思想實踐[A];2004年聞一多國際學術研討會論文選[C];2004年

10 章清;;省界、業(yè)界與階級：近代中國亞文化圈世界的形成——略論近代中國政治共同體形成的困局[A];中華民國史研究三十年（1972—2002）——中華民國史（1912—1949）國際學術討論會論文集（中卷）[C];2002年

相關博士學位論文 前10條

1 嚴翅君;偉大的失敗的英雄——張謇與南通區(qū)域早期現(xiàn)代化[D];蘇州大學;2001年

2 王人博;中國近代憲政思潮研究[D];中國政法大學;2001年

3 孫澤學;社會主義初級階段文化建設研究[D];華中師范大學;2002年

4 趙明;近代中國的自然權利觀[D];中國社會科學院研究生院;2001年

5 王倫信;清末民國時期中學教育研究[D];華東師范大學;2001年

6 鄧慶坦;中國近、現(xiàn)代建筑歷史整合的可行性研究[D];天津大學;2003年

7 王芳恒;馮友蘭社會文化觀研究[D];中央民族大學;2003年

8 吳先伍;現(xiàn)代性的追求與批評[D];華東師范大學;2003年

9 崔濤;董仲舒政治哲學發(fā)微[D];浙江大學;2004年

10 苗素蓮;中國大學組織特性歷史演變研究[D];華東師范大學;2004年

相關碩士學位論文 前10條

1 郎茂鋒;近代中國對民主的認識[D];浙江大學;2002年

2 黃艷紅;評中國的反科學主義[D];華中師范大學;2002年

3 劉東民;加羅法洛自然犯罪思想研究[D];中國政法大學;2002年

4 岳天明;政治合法性問題研究[D];西北師范大學;2002年

5 邱才楨;關于宋代繪畫中的國家觀念的考察[D];中央美術學院;2002年

6 樊陳琳;學校管理人員專業(yè)化的研究[D];南京師范大學;2003年

7 莊渝霞;當代中國女性從屬地位的根源和出路探究[D];福建師范大學;2003年

8 陳雨亭;隱蔽課程中性別不平等的社會學分析[D];曲阜師范大學;2003年

9 王文棣;大眾傳媒與西部農(nóng)村現(xiàn)代化[D];西北師范大學;2003年

10 孫雪巖;近代基督教在中韓兩國傳播之比較——兼論文化本土化問題[D];延邊大學;2003年

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 任志遠;非言語交流與教學[J];江西教育;1989年06期

2 鄭從斌;;校長角色意識芻議[J];江蘇教育;1991年03期

3 張宏偉;青年教師如何盡快適應教師角色[J];新疆師范大學學報(哲學社會科學版);1992年01期

4 黃福華;學生與我——我當班主任的工作體會[J];西安航空技術高等�？茖W校學報;1993年S1期

5 袁士良;“百年樹人塑靈魂”──訪著名作家劉紹棠[J];北京教育;1994年09期

6 徐鳳萍;論做有教師身份的校報工作者[J];現(xiàn)代遠距離教育;1994年03期

7 孫志毅，，田振山;一個貧困山區(qū)縣長的教育觀[J];內(nèi)蒙古教育;1994年03期

8 郎子文;如此“教育觀”，豈不誤大事[J];內(nèi)蒙古教育;1994年09期

9 張克敏;實習生與學生間的感情問題[J];龍巖師專學報;1994年Z1期

10 陳承珂;教師要成為學校合格的專業(yè)德育工作者——學習《教師法》心得[J];黔東南民族師范高等�？茖W校學報;1994年02期

相關重要報紙文章 前9條

1 明橋;我是教師子女 我不快樂！[N];中國教師報;2003年

2 ;企業(yè)學校教師的合法權益誰來保護[N];中國教育報;2004年

3 教育部法制辦公室副主任　張文;公、民辦校間教師流動“梗塞”在哪？[N];中國教育報;2004年

4 李巧萍;創(chuàng)新家庭教育理念[N];新疆日報(漢);2004年

5 朱成祥;宿遷：民辦教育職業(yè)教育比翼齊飛[N];成才導報.教育周刊;2005年

6 上海市嘉定區(qū)教育局局長　毛長紅;以深化人事制度改革提升教育公信度[N];中國教育報;2005年

7 主持：本報記者　趙一楓　 嘉賓：上海民辦教育研究所所長　胡衛(wèi);民辦教育呼喚享有同等法律地位[N];中國教育報;2005年

8 教育部教育發(fā)展研究中心基礎室副主任 汪明;也談“名�！鞭k“民校”[N];光明日報;2005年

9 胡衛(wèi);若干瓶頸問題制約民辦教育發(fā)展[N];人民政協(xié)報;2005年

相關博士學位論文 前1條

1 閆引堂;國家與教師身份[D];華東師范大學;2006年

相關碩士學位論文 前4條

1 尹弘飚;基礎教育新課程實施個案研究[D];西南師范大學;2003年

2 胡濤;初探我國教師的職業(yè)定性[D];華東師范大學;2003年

3 陳茜;一項關于學校組織文化的個案研究[D];華東師范大學;2002年

4 盧曉靜;促進教師專業(yè)發(fā)展[D];山東師范大學;2006年

本文編號：1742295