本文選題：信息素養(yǎng)　切入點(diǎn)：大學(xué)新生　出處：《現(xiàn)代教育技術(shù)》2007年12期

【摘要】：當(dāng)今,信息素養(yǎng)已經(jīng)成為信息時(shí)代公民必須具備的基本素質(zhì),成為評(píng)價(jià)人才綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。作為新時(shí)代的大學(xué)新生,提高其信息素養(yǎng)尤其重要。本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查與訪談相結(jié)合的方式,調(diào)查5所高校大學(xué)一年級(jí)新生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀,指出了大學(xué)新生信息素養(yǎng)存在的問(wèn)題,并根據(jù)此次調(diào)查研究的結(jié)果就培養(yǎng)和提高大學(xué)新生的信息素養(yǎng)進(jìn)行了分析和探討。
[Abstract]:Nowadays, information literacy has become the basic quality that citizens must possess in the information age and an important index to evaluate the comprehensive quality of talents.As a new era of university freshmen, it is particularly important to improve their information literacy.Through the combination of questionnaire and interview, this paper investigates the current situation of information literacy of freshmen in five colleges and universities, and points out the problems of information literacy of freshmen.According to the results of this investigation, the paper analyzes and discusses how to cultivate and improve the information literacy of freshmen.
【作者單位】： 廣東技術(shù)師范學(xué)院 廣東紫金縣廣播電視大學(xué) 廣東技術(shù)師范學(xué)院
【分類號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 桑新民;多媒體和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的理論與實(shí)驗(yàn)研究[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2000年11期

2 張基溫;;論高等信息素養(yǎng)教育[J];計(jì)算機(jī)教育;2003年01期

3 宮淑江,焦建利;創(chuàng)新推廣理論與信息時(shí)代教師的信息素養(yǎng)[J];教育發(fā)展研究;2002年Z1期

4 何高大;“美國(guó)高等教育信息素養(yǎng)能力標(biāo)準(zhǔn)”及其啟示[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2002年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 許俊翠;姚如富;;新課程背景下師范生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年03期

2 劉志紅,何青;學(xué)分制條件下成人高等教育計(jì)算機(jī)管理教學(xué)的功能與特點(diǎn)[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

3 陳蓉素;高校計(jì)算機(jī)教育應(yīng)重視大學(xué)生的信息素質(zhì)和能力培養(yǎng)[J];安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

4 任春梅;;信息技術(shù)與課程整合中高等農(nóng)業(yè)院校英語(yǔ)教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2012年01期

5 汪開(kāi)壽;;高校教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2007年01期

6 張軍;;信息時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)道德教育[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年09期

7 馬復(fù)培;;淺談網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生的信息倫理道德教育[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2008年03期

8 趙俊杰;;信息時(shí)代的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式探索[J];白城師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年05期

9 王大妹;中醫(yī)文獻(xiàn)檢索課在學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)中的作用[J];浙江中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年06期

10 來(lái)繼文;;試論信息時(shí)代圖書編輯的執(zhí)行力[J];北京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前9條

1 張曙紅;;公共圖書館信息素養(yǎng)教育[A];福建省圖書館學(xué)會(huì)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

2 滕文花;;略論現(xiàn)代圖書館的信息素養(yǎng)教育[A];福建省圖書館學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年

3 黃碧梅;;圖書館——引領(lǐng)學(xué)生做有信息素養(yǎng)的人[A];福建省圖書館學(xué)會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

4 賈連棟;;如何讓校本培訓(xùn)更加完善[A];2007“校本培訓(xùn)”主題論壇論文集[C];2007年

5 茅育青;吳永志;;基于素質(zhì)教育的高校創(chuàng)新教學(xué)模式初探[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

6 茅育青;吳永志;;基于素質(zhì)教育的高校創(chuàng)新教學(xué)模式初探[A];教育技術(shù)應(yīng)用與整合研究論文[C];2005年

7 楊鵬星;;信息時(shí)代圖書館員應(yīng)具有的信息素養(yǎng)[A];和諧社會(huì)中的圖書館建設(shè)與發(fā)展——陜西省圖書館學(xué)會(huì)第六次科學(xué)討論會(huì)論文集[C];2007年

8 劉起麗;張建新;王丙麗;;新形勢(shì)下網(wǎng)絡(luò)課程在農(nóng)科遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用[A];Proceedings of 2010 National Vocational Education of Communications and Information Technology Conference (2010 NVCIC)[C];2010年

9 孫梅;;網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)資源的缺陷與教育對(duì)策[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 劉向永;信息技術(shù)課程價(jià)值研究[D];東北師范大學(xué);2010年

2 皮介鄭;信息素質(zhì)理論與教育研究[D];中國(guó)科學(xué)院研究生院（文獻(xiàn)情報(bào)中心）;2003年

3 孔凡士;高等教育信息化的理論研究與實(shí)證分析[D];武漢理工大學(xué);2003年

4 董玉琦;信息教育課程設(shè)計(jì)原理：要因與取向[D];東北師范大學(xué);2003年

5 張學(xué)波;媒體素養(yǎng)教育的課程發(fā)展取向研究[D];華南師范大學(xué);2005年

6 葉麗新;信息技術(shù)與寫作教學(xué)整合研究[D];華東師范大學(xué);2005年

7 朱彩蘭;文化教育視野下的信息技術(shù)課程建構(gòu)[D];南京師范大學(xué);2005年

8 莫力科;大學(xué)生信息能力建設(shè)模式與實(shí)證研究[D];浙江大學(xué);2006年

9 解月光;普通高中技術(shù)課程實(shí)施個(gè)案研究[D];東北師范大學(xué);2007年

10 周躍良;支持高級(jí)認(rèn)知發(fā)展的VLEs設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐[D];北京師范大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 張雪;上海市郊小學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)應(yīng)用研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

2 范志武;黑龍江高校信息素質(zhì)教育評(píng)價(jià)研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

3 欒旭倫;基于Web2.0的高校圖書館在線信息素養(yǎng)教育平臺(tái)研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

4 曹兆海;創(chuàng)新推廣共同體[D];江西師范大學(xué);2010年

5 鄭秋芳;信息素養(yǎng)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)[D];蘇州大學(xué);2010年

6 王慧慧;信息技術(shù)課與中學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的研究[D];蘇州大學(xué);2010年

7 王云;農(nóng)村初中學(xué)生信息素養(yǎng)教育實(shí)踐設(shè)計(jì)[D];山東師范大學(xué);2010年

8 朱梅;基于社會(huì)性軟件的教師專業(yè)成長(zhǎng)策略研究[D];山東師范大學(xué);2010年

9 于晨;網(wǎng)絡(luò)文化下的大學(xué)生思想政治教育探討[D];華東師范大學(xué);2010年

10 徐星宇;嘉定區(qū)中小學(xué)教育信息化研究[D];華東師范大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉雯;;非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)新生詞匯學(xué)習(xí)策略的調(diào)查研究[J];考試周刊;2010年49期

2 郭曉偉;高飛;陶冶;;醫(yī)學(xué)院校學(xué)生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J];河北北方學(xué)院學(xué)報(bào);2008年06期

3 崔艷;;大學(xué)新生和面臨畢業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的調(diào)查研究[J];淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年05期

4 李慧;高婷;邢潔;王燕梅;陳潔;何曉麗;;我校新生入學(xué)時(shí)的心理適應(yīng)性調(diào)查研究[J];內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年S1期

5 周瑞貞;譚玉霞;;大學(xué)新生心理問(wèn)題現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2008年20期

6 姚小燕;文娟;;大學(xué)新生心理健康狀況調(diào)查研究[J];貴州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期

7 張文杰;;大學(xué)新生學(xué)習(xí)適應(yīng)性調(diào)查與研究[J];思想教育研究;2007年04期

8 陳少華;雒煥國(guó);;河西學(xué)院2007級(jí)新生心理健康狀況調(diào)查研究[J];河西學(xué)院學(xué)報(bào);2008年06期

9 馮家貴,韋新玲,蘭震;大學(xué)新生心理健康狀況調(diào)查研究[J];湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期

10 周小磊;袁曦臨;;高校學(xué)生信息素養(yǎng)狀況調(diào)查與分析研究[J];圖書館學(xué)研究;2008年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 肖海雁;;雁北師院大學(xué)新生SCL-90量表測(cè)查結(jié)果的比較研究[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)全國(guó)第七屆大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)暨專業(yè)委員會(huì)成立十周年紀(jì)念大會(huì)論文集[C];2001年

2 姚彩琴;;大學(xué)新生心理適應(yīng)性教育探析[A];2009年全國(guó)高校學(xué)生工作年會(huì)論文集[C];2009年

3 趙會(huì)春;;大學(xué)新生常見(jiàn)心理問(wèn)題產(chǎn)生原因及相應(yīng)教育策略[A];2011年北京高校心理素質(zhì)教育年會(huì)暨北京高校心理素質(zhì)教育理論與實(shí)踐研討會(huì)論文匯編[C];2012年

4 魏軍妹;王秀娜;;多維IRT模型在大學(xué)新生適應(yīng)性數(shù)據(jù)中的探索性應(yīng)用[A];全國(guó)教育與心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量學(xué)術(shù)年會(huì)暨第八屆海峽兩岸心理與教育測(cè)驗(yàn)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要集[C];2008年

5 李曉波;詹麗萍;;大學(xué)新生心理健康狀況調(diào)查分析[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

6 李悅;柯本忠;;大學(xué)新生的挫折心理分析和應(yīng)對(duì)策略[A];2011年北京高校心理素質(zhì)教育年會(huì)暨北京高校心理素質(zhì)教育理論與實(shí)踐研討會(huì)論文匯編[C];2012年

7 張繼明;;大學(xué)新生心理健康普查工作經(jīng)驗(yàn)芻議[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

8 張柏華;;大學(xué)新生中獨(dú)生與非獨(dú)生子女的人格和心理狀況比較研究[A];第八屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年

9 徐銀兒;陳毓麒;;140例大學(xué)新生癥狀自評(píng)量表調(diào)查結(jié)果分析[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

10 李旭珊;盧富榮;;大學(xué)新生心理適應(yīng)狀況調(diào)查研究[A];北京高校心理素質(zhì)教育論文集[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 通訊員 楊海明;“請(qǐng)客風(fēng)”侵襲大學(xué)新生[N];寧夏日?qǐng)?bào);2004年

2 漢云;首份“90后”大學(xué)新生調(diào)研報(bào)告 新鮮“出爐”[N];大連日?qǐng)?bào);2009年

3 邱浩　周龍;桂林貧困大學(xué)新生獲資助[N];農(nóng)民日?qǐng)?bào);2009年

4 楊楠;大學(xué)新生消費(fèi)令人憂[N];市場(chǎng)報(bào);2003年

5 朱莎莎;大學(xué)新生心有“千千結(jié)”[N];浙江日?qǐng)?bào);2004年

6 記者 周元　實(shí)習(xí)生 丁雯婕;大學(xué)新生最高可貸6000元[N];海南日?qǐng)?bào);2009年

7 本報(bào)記者 蔡威;300余萬(wàn)元 助貧困大學(xué)新生夢(mèng)圓“象牙塔”[N];樂(lè)山日?qǐng)?bào);2009年

8 記者 金璐;我市6所高校共錄取24342名大學(xué)新生[N];金華日?qǐng)?bào);2009年

9 王國(guó)紅;河南省內(nèi)黃縣“慈善助學(xué)工程”救助貧困大學(xué)新生[N];中國(guó)社會(huì)報(bào);2010年

10 記者 嚴(yán)運(yùn)濤　通訊員 黃宣 實(shí)習(xí)生 陳瑜 朱蕓霞;卓爾1000萬(wàn)元資助貧困大學(xué)生[N];湖北日?qǐng)?bào);2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 方針;用戶信息技術(shù)接受的影響因素模型與實(shí)證研究[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

2 陳春元;糖尿病腎病越南東醫(yī)文獻(xiàn)研究及261例臨床病案回顧分析[D];廣州中醫(yī)藥大學(xué);2009年

3 張潔;對(duì)外漢語(yǔ)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)研究[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2007年

4 王志強(qiáng);珠三角地區(qū)成人原發(fā)性腎病綜合征中醫(yī)癥候及證型分布特點(diǎn)的研究[D];廣州中醫(yī)藥大學(xué);2007年

5 劉虹;發(fā)光二極管照明國(guó)家發(fā)展預(yù)測(cè)模型研究[D];天津大學(xué);2005年

6 張芳;我國(guó)土拉弗氏菌分子流行病學(xué)調(diào)查研究[D];中國(guó)人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院;2008年

7 王春艷;污染環(huán)境中特定功能微生物多樣性調(diào)查研究[D];大連海事大學(xué);2008年

8 左曙青;北京地區(qū)腎綜合征出血熱分子流行病學(xué)調(diào)查研究[D];中國(guó)人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院;2007年

9 胡賢輝;農(nóng)村居民點(diǎn)用地變化驅(qū)動(dòng)機(jī)制[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

10 宋海儆;對(duì)毛澤東探索中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的再認(rèn)識(shí)與思考[D];東北師范大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 佘丹丹;大學(xué)新生適應(yīng)性調(diào)查及適應(yīng)不良群體的干預(yù)研究[D];河北大學(xué);2011年

2 文華;當(dāng)代大學(xué)新生適應(yīng)不良問(wèn)題及對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2010年

3 張春江;大學(xué)新生思想政治教育研究[D];黑龍江大學(xué);2010年

4 尤小紅;理工科大學(xué)新生人際關(guān)系現(xiàn)狀調(diào)查及教育對(duì)策研究[D];蘇州大學(xué);2010年

5 何爽;大學(xué)新生分離—個(gè)體化與家庭親密度、學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系[D];河北師范大學(xué);2010年

6 時(shí)艷陽(yáng);社交自我效能感對(duì)大學(xué)新生心理健康的影響[D];華東師范大學(xué);2011年

7 黃曉莉;非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)新生詞匯學(xué)習(xí)策略研究[D];重慶大學(xué);2003年

8 陳君;大學(xué)新生學(xué)校適應(yīng)、社會(huì)支持及其關(guān)系的調(diào)查研究[D];華中師范大學(xué);2003年

9 劉芹妹;大學(xué)新生支持系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究[D];上海師范大學(xué);2011年

10 劉建鴻;大學(xué)新生應(yīng)對(duì)靈活性類型的界定及其與入學(xué)適應(yīng)關(guān)系的研究[D];華東師范大學(xué);2005年

，

本文編號(hào)：1708642