本文選題：新教學(xué)模式　切入點(diǎn)：思想政治教育課　出處：《職業(yè)時(shí)空》2007年21期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正一、教學(xué)模式的歷史考察教學(xué)模式是教學(xué)活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu),每個(gè)教師在教學(xué)工作中都在自覺不自覺地按照一定的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),只不過這里存在一個(gè)模式是否科學(xué)合理的問題。了解教學(xué)模式的歷史發(fā)展有助于人們借鑒傳統(tǒng)和對(duì)當(dāng)代各種新教學(xué)模式的理解,有助于人們把握教學(xué)模式的發(fā)展趨勢(shì)。
[Abstract]:First, the historical investigation of the teaching model is the basic structure of teaching activities. In teaching work, every teacher is consciously and unconsciously teaching according to a certain teaching mode. However, there is a scientific and reasonable model here. Understanding the historical development of the teaching model is helpful for people to learn from the tradition and to understand the new teaching models and to grasp the development trend of the teaching model.
【作者單位】：
【基金】：新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)改革工程立項(xiàng)項(xiàng)目《高校思想政治教育專業(yè)研究型教學(xué)法的理論體系與踐行模式構(gòu)建研究》。
【分類號(hào)】：G420

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 孫力;;一堂生動(dòng)的思想政治教育課——記平山道中學(xué)演講比賽會(huì)[J];天津教育;1980年06期

2 王夢(mèng)凡;孫錫祺;;河北省師范教育須有一個(gè)大的發(fā)展充實(shí)與提高[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1981年02期

3 陶錦昌;;大學(xué)生政治活動(dòng)形式小議[J];江蘇高教;1985年04期

4 張虔;小學(xué)期制教學(xué)的理論與實(shí)踐——試行�？菩履Ｊ浇虒W(xué)一年回顧[J];南昌水專學(xué)報(bào);1987年02期

5 趙海欽 ,耿明友;加強(qiáng)針對(duì)性提高品德課效果[J];石油大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1987年01期

6 ;關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校思想教育和政治理論課教學(xué)的意見[J];遼寧教育研究;1987年Z1期

7 杜啟光;絕知此事且躬行——淺談《青少年修養(yǎng)》教學(xué)中的知行統(tǒng)一[J];濰坊教育學(xué)院學(xué)報(bào);1988年01期

8 王德超;我對(duì)思想政治教育課“入耳入腦”的嘗試[J];杭州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1989年02期

9 祖星云;十年思想教育課的回顧[J];吉林藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);1989年S1期

10 高永年;普通物理實(shí)驗(yàn)課教學(xué)模式的分析及設(shè)計(jì)[J];寧夏大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);1989年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 呂秋娟;謝芳;覃世勇;;工程制圖課程新教學(xué)模式[A];面向21世紀(jì)的圖學(xué)教育——第十二屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第三屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集[C];2000年

2 劉廣慶;;對(duì)遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)資源建設(shè)的思考[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)交流論文集[C];2002年

3 陸載涵;李冬林;;基于建構(gòu)主義教育理論的建構(gòu)型課件探討[A];第十四屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第六屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2004年

4 徐偉成;;大學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)效果比較研究[A];全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革暨網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

5 宋達(dá);張佳麗;;關(guān)于建立多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)人機(jī)結(jié)合教學(xué)模式和測(cè)試體系的研究[A];全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革暨網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

6 陳建軍;;從新教學(xué)模式看語(yǔ)言學(xué)習(xí)(硬件)系統(tǒng)的建設(shè)[A];全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革暨網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

7 郭玲;;淺談PBL教學(xué)模式在低年級(jí)醫(yī)學(xué)生中的應(yīng)用[A];第八屆全國(guó)生理學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文摘要匯編[C];2005年

8 王恩華;;病理學(xué)教材建設(shè)與教學(xué)方法改革研究與應(yīng)用[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)病理學(xué)分會(huì)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2005年

9 郭玲;;淺談PBL教學(xué)模式在低年級(jí)醫(yī)學(xué)生中的應(yīng)用[A];中國(guó)生理學(xué)會(huì)第八屆全國(guó)生理學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文摘要匯編[C];2005年

10 羅毅;吳耀武;婁素華;熊信銀;尹項(xiàng)根;;校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)《電氣工程基礎(chǔ)》課程網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)[A];第四屆全國(guó)高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 通訊員 張帆 本報(bào)記者 王鳴琦;讓“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)教材 進(jìn)課堂 進(jìn)頭腦[N];陜西日?qǐng)?bào);2002年

2 徐永忠;指導(dǎo)學(xué)生撰寫數(shù)學(xué)小論文[N];中國(guó)教師報(bào);2003年

3 記者施芳;北大更新教學(xué)模式[N];人民日?qǐng)?bào);2003年

4 王昌龍;語(yǔ)文教育應(yīng)注重認(rèn)識(shí)民族文化[N];人民日?qǐng)?bào);2003年

5 王學(xué)風(fēng);“教學(xué)工廠”讓新加坡站在世界的前沿[N];四川科技報(bào);2003年

6 記者 鳴琦;推進(jìn)“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦[N];陜西日?qǐng)?bào);2003年

7 記者　蘇曉春　實(shí)習(xí)生　鄒文浩;道德銀行在爭(zhēng)議中開張[N];浙江日?qǐng)?bào);2003年

8 周感芬　;四所高校探索 大學(xué)英語(yǔ)教改[N];貴州日?qǐng)?bào);2004年

9 曾令輝;廣西師院：興教改促“兩課”[N];廣西日?qǐng)?bào);2004年

10 本報(bào)見習(xí)記者 周仕興;讓銀領(lǐng)“飛”起來[N];廣西日?qǐng)?bào);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 高山;中學(xué)素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式研究[D];福建師范大學(xué);2001年

2 張宇薇;利用計(jì)算機(jī)促進(jìn)大學(xué)理工科學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)的研究[D];四川師范大學(xué);2003年

3 李榮;“數(shù)學(xué)情境與提出問題”教學(xué)模式對(duì)平緩貴州初中生數(shù)學(xué)焦慮的探究[D];貴州師范大學(xué);2004年

4 游濤;新課程改革中高中思想政治課教學(xué)模式初探[D];湖南師范大學(xué);2004年

5 張劍峰;過程完整化教學(xué)模式實(shí)踐研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2004年

6 李蕾;中學(xué)音樂欣賞教學(xué)與創(chuàng)造性思維培養(yǎng)研究[D];東北師范大學(xué);2004年

7 吳蕾;基于建構(gòu)主義的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)[D];東華大學(xué);2005年

8 李迅;新課程理念下的生物課堂教學(xué)模式初探[D];東北師范大學(xué);2005年

9 陳旭玲;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動(dòng)教學(xué)關(guān)鍵技術(shù)的研究與實(shí)踐[D];南京航空航天大學(xué);2005年

10 陳廣文;初中英語(yǔ)教學(xué)中任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)模式應(yīng)用初探[D];湖南師范大學(xué);2004年

，

本文編號(hào)：1624360