本文選題：教育收益率　切入點：經(jīng)驗　出處：《山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報》2007年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：教育和經(jīng)驗是人力資本形成的兩個主要部分,對經(jīng)驗的進(jìn)一步分解有助于我們理解不同類型的經(jīng)驗對人力資本形成的作用形式的差異。我國存在明顯的地區(qū)差異,這種差異會影響到人力資本的形成。我們對1990年和2000年的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn),教育的作用發(fā)生了較大變化,由線性轉(zhuǎn)化為非線性;經(jīng)驗在2000年對人力資本形成的作用不再顯著,分解也沒有意義,經(jīng)驗的作用完全被區(qū)域因素所取代;區(qū)域?qū)θ肆Y本的影響在1990年與2000年之間作用形式?jīng)]有發(fā)生變化,但作用程度下降得非�？�。
[Abstract]:Education and experience are the two main parts of human capital formation. The further decomposition of experience helps us to understand the difference of different types of experience in the forms of human capital formation. This difference will affect the formation of human capital. After analyzing the data of 1990 and 2000, we find that the role of education has changed greatly, from linear to nonlinear; In 2000, the effect of experience on the formation of human capital is no longer significant and its decomposition is meaningless. The role of experience is completely replaced by regional factors, and the influence of region on human capital does not change between 1990 and 2000. But the degree of action drops very quickly.
【作者單位】： 南開大學(xué)經(jīng)濟研究所 南開大學(xué)經(jīng)濟研究所
【基金】：教育部重大課題攻關(guān)項目(05JZD00016) 教育部重點研究基地重大項目(05JJD790085) 國家自然科學(xué)基金資助項目(70673041)
【分類號】：G521

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本文編號：1603236