本文選題：幼兒園　切入點(diǎn)：戶外環(huán)境設(shè)計(jì)　出處：《南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)與設(shè)計(jì)版)》2007年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：幼兒園戶外環(huán)境是兒童戶外保育空間的主要場所,對兒童的身心健康至關(guān)重要。目前城市建筑發(fā)展迅猛,建筑用地日趨緊張,幼兒園戶外空間數(shù)量和質(zhì)量都存在不同程度的下降。設(shè)計(jì)師往往立足于成人視角,在戶外環(huán)境設(shè)計(jì)中常常從日常經(jīng)驗(yàn)出發(fā),缺少對兒童心理成長和認(rèn)知特點(diǎn)的科學(xué)分析與研究,過分注重形式和"美觀",難以提供高品質(zhì)的、有助于兒童性格發(fā)展的空間環(huán)境。本文試從兒童認(rèn)知與心理成長的角度,探討在幼兒園戶外環(huán)境設(shè)計(jì)中,如何有效地促進(jìn)兒童社會性成長,從而把幼兒園戶外環(huán)境創(chuàng)建成真正具有扶持性、激勵性的高品質(zhì)環(huán)境空間,促進(jìn)兒童心理的健康成長。
[Abstract]:The outdoor environment of kindergarten is the main place of children's outdoor care space, which is very important to children's physical and mental health. In kindergarten, the quantity and quality of outdoor space have declined in different degrees. Designers often base themselves on the adult perspective. In the outdoor environment design, they often start from their daily experience and lack scientific analysis and research on children's psychological growth and cognitive characteristics. Paying too much attention to form and "beauty", it is difficult to provide the space environment of high quality, which is helpful to the development of children's character. This article tries to discuss the outdoor environment design of kindergarten from the angle of children's cognition and psychological growth. How to effectively promote the social growth of children so as to create the outdoor environment of kindergarten into a truly supportive and encouraging high quality environment space to promote the healthy growth of children's psychology.
【作者單位】： 中國礦業(yè)大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 中國礦業(yè)大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
【分類號】：TU244.1

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本文編號：1586407