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論校長(zhǎng)提高教師幸福指數(shù)的人文途徑

發(fā)布時(shí)間:2018-03-06 19:52

  本文選題:解放教師 切入點(diǎn):校長(zhǎng) 出處:《教學(xué)與管理》2007年10期  論文類型:期刊論文


【摘要】:正一般認(rèn)為,幸福指數(shù)是衡量人們對(duì)自身生存和發(fā)展?fàn)顩r的感受和體驗(yàn),即人們的幸福感的一種指數(shù)。據(jù)報(bào)載“,幸福感”將作為構(gòu)建社會(huì)和諧程度的一個(gè)必不可少的指標(biāo),列入政府決策的依據(jù)以至于行政
[Abstract]:It is generally believed that the happiness index is a measure of people's feelings and experiences of their own survival and development, that is, an index of people's happiness. It is reported that "happiness" will be an essential indicator of the degree of social harmony. Include the basis of a government decision to the point of administration
【作者單位】
【分類號(hào)】:G471.2

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本文編號(hào):1576241

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