本文選題：本體　切入點：E-Learning　出處：《現(xiàn)代遠距離教育》2007年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文研究了在開放的知識空間中利用本體構(gòu)建個性化E-Learning系統(tǒng)的方法與技術(shù)。文中,首先討論了E-Learning中本體的理論模型,包括知識實體、知識技術(shù)和知識管理三個維度;在此基礎(chǔ)上,提出了基于本體的個性化E-Learning系統(tǒng)結(jié)構(gòu);探討了在開放的知識空間中使用本體來支持個性化E-Leaming的系統(tǒng)方法。
[Abstract]:In this paper, the method and technology of using ontology to construct personalized E-Learning system in open knowledge space are studied. Firstly, the theoretical model of ontology in E-Learning is discussed, which includes three dimensions: knowledge entity, knowledge technology and knowledge management. On the basis of this, the structure of personalized E-Learning system based on ontology is proposed, and the system method of using ontology to support personalized E-Leaming in open knowledge space is discussed.
【作者單位】： 西南大學 西南大學 西南大學
【基金】：重慶市自然科學基金“基于形式化本體的網(wǎng)絡(luò)教育資源表示技術(shù)研究”項目的資助 重慶市自然科學基金項目“基于形式化本體的網(wǎng)絡(luò)教育資源表示技術(shù)研究”研究成果之一
【分類號】：G434

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本文編號：1556950