本文關(guān)鍵詞： 技術(shù) 信息技術(shù) 課程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)成果 評(píng)價(jià)指標(biāo)　出處：《現(xiàn)代教育技術(shù)》2007年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：澳大利亞維多利亞州的"信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)"有著自己顯著的特點(diǎn)。通過介紹該課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,目標(biāo)和課程結(jié)構(gòu),重點(diǎn)論述了它的課程重點(diǎn)、學(xué)習(xí)成果和評(píng)價(jià)指標(biāo)。結(jié)合我國信息技術(shù)教育現(xiàn)狀,提出了兩點(diǎn)啟示。
[Abstract]:The Information Technology Curriculum Standard in Victoria, Australia, has its own distinctive characteristics. By introducing the concept, objectives and curriculum structure of the curriculum standard, the emphasis of the course is discussed. According to the present situation of information technology education in China, two enlightenments are put forward.
【作者單位】： 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院
【基金】：國家教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《現(xiàn)代教育技術(shù)管理學(xué)理論研究》(DCA050060)的研究成果
【分類號(hào)】：G434

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