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網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教師角色多樣性教學(xué)模式探析

發(fā)布時間:2018-02-24 10:49

  本文關(guān)鍵詞: 網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 教師角色多樣性 教學(xué)模式多樣化 出處:《中國成人教育》2007年08期  論文類型:期刊論文


【摘要】:傳統(tǒng)教育的教學(xué)模式及教師角色已不能適應(yīng)社會對教育教學(xué)的要求,基于Internet的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種先進的現(xiàn)代化教學(xué)模式。本文詳析了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的不同特點與模式多樣化,提出網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中教師要適應(yīng)角色多樣性的轉(zhuǎn)變,結(jié)合實際有針對性地選用合適的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢,是關(guān)乎網(wǎng)絡(luò)教學(xué)成效的根本所在。
[Abstract]:The teaching mode and the role of the teachers in traditional education has been unable to meet the social demands for education teaching, network teaching based on Internet is an advanced modern teaching mode which emerges with the rapid development of information technology and network technology. This paper analyzes the diversification of different characteristics and mode of network teaching, the teachers in network teaching should adapt to the changing role diversity, combined with the actual targeted selection of the appropriate mode of network teaching, give full play to the advantages of network teaching, network teaching is essential to success.

【作者單位】: 山東經(jīng)濟學(xué)院
【分類號】:G434

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本文編號:1529961

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