發(fā)布時(shí)間：2018-02-22 02:37

  本文關(guān)鍵詞： 認(rèn)知彈性理論 學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)思想 學(xué)習(xí)者 多媒體計(jì)算機(jī) 微型案例 建構(gòu)主義 結(jié)構(gòu)不良 知識(shí)應(yīng)用 隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)　出處：《中國電化教育》2007年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文從教育信息資源開發(fā)思想研究的角度,對認(rèn)知彈性理論的相關(guān)思想進(jìn)行初步分析。文章分析和討論了認(rèn)知彈性理論的基本性質(zhì);并對該理論特別注重的多媒體計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)系統(tǒng)(學(xué)習(xí)環(huán)境)的設(shè)計(jì)思想,從目的、原則、設(shè)計(jì)思路和亮點(diǎn)等幾個(gè)方面進(jìn)行了分析和闡述。另外,對知識(shí)的獲得、媒體環(huán)境等相關(guān)問題作了初步地探討。
[Abstract]:From the perspective of the development of educational information resources, this paper makes a preliminary analysis of the related ideas of the theory of cognitive elasticity, and analyzes and discusses the basic properties of the theory of cognitive elasticity. The design idea of multimedia computer learning system (learning environment), which is paid special attention to by this theory, is analyzed and expounded from the aspects of purpose, principle, design idea and bright spot. In addition, the acquisition of knowledge is discussed. Media environment and other related issues were preliminarily discussed.
【作者單位】： 廣州大學(xué)教育學(xué)院
【基金】：廣州市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育信息資源開發(fā)理論的研究”(編號:2005.039)成果之一
【分類號】：G40

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1523443