多媒體課堂輔助教學(xué)存在的不足及其改進(jìn)策略
本文關(guān)鍵詞: 多媒體 輔助教學(xué) 缺陷 對(duì)策 出處:《江西教育科研》2007年01期 論文類型:期刊論文
【摘要】:隨著計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的普及,教育手段的現(xiàn)代化成為高校教育教學(xué)改革中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。新技術(shù)凸顯了多媒體教學(xué)生動(dòng)、直觀的優(yōu)勢(shì)。但是,多媒體畢竟是教學(xué)的輔助手段,現(xiàn)階段的使用存在多種缺陷和不足。文章以《新聞寫作》課為例,列舉存在難于互動(dòng)的弊端種種,并且提出加強(qiáng)互動(dòng)、克服弊端的種種措施。
[Abstract]:With the popularization of computer and Internet, the modernization of educational means has become an indispensable and important link in the reform of education and teaching in colleges and universities. The new technology highlights the advantages of multimedia teaching vividly and intuitively. After all, multimedia is an auxiliary means of teaching. There are many defects and shortcomings in the use of multimedia at the present stage. Taking News Writing as an example, this paper enumerates the disadvantages that are difficult to interact, and puts forward various measures to strengthen the interaction and overcome the disadvantages.
【作者單位】:
【分類號(hào)】:G434;G212.2-4
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,本文編號(hào):1521480
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