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道德教育個性化的當(dāng)代解讀

發(fā)布時間:2018-02-14 19:28

  本文關(guān)鍵詞: 道德教育個性化 馬克思主義個人觀 內(nèi)涵 架構(gòu) 出處:《中國社會科學(xué)院研究生院學(xué)報》2007年03期  論文類型:期刊論文


【摘要】:揭示道德教育個性化的當(dāng)代語境,運用馬克思主義個人觀,分析道德教育個性化的真實內(nèi)涵,進行道德教育個性化的架構(gòu),以期實現(xiàn)道德教育個性化的應(yīng)有價值。
[Abstract]:This paper reveals the contemporary context of the individuation of moral education, analyzes the true connotation of the individuation of moral education, and carries out the structure of individualized moral education in order to realize the due value of the individualization of moral education.
【作者單位】: 南京大學(xué)哲學(xué)系 中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院
【分類號】:G410

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

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3 辛博聰;現(xiàn)代法的博愛之維[D];吉林大學(xué);2007年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

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【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

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2 林福益;個性學(xué)——個性的理論與實踐[J];上海師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1996年04期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 吳愛武;侯惠勤;;道德教育個性化的當(dāng)代解讀[J];中國社會科學(xué)院研究生院學(xué)報;2007年03期

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本文編號:1511432

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