本文關(guān)鍵詞： 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程 學(xué)生學(xué)習(xí)方式　出處：《課程.教材.教法》2007年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是新課改實(shí)施過(guò)程中應(yīng)運(yùn)而生的一門新課程。它重在強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主探究與主動(dòng)實(shí)踐,是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、運(yùn)用能力、合作能力及創(chuàng)新能力的一門非常重要的課程。明確該課程的目標(biāo)定位和課程特征是課程實(shí)施的先行條件;課程的開發(fā)與實(shí)施必然引起學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,是課程發(fā)展和進(jìn)步的必然要求;努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極探尋一種新的、有效的教學(xué)策略,是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施有望獲得實(shí)效的重要舉措。
[Abstract]:Comprehensive practical activity course is a new curriculum that arises at the historic moment in the course of the new curriculum reform. It emphasizes the students' independent inquiry and active practice, and it is to cultivate the students' practical ability and application ability. A very important course of the ability of cooperation and innovation. The development and implementation of curriculum will inevitably lead to the change of students' learning style, which is the inevitable requirement of curriculum development and progress. Efforts to change teaching concepts and actively explore a new and effective teaching strategy are important measures to achieve practical results in the implementation of comprehensive practical activity courses.
【作者單位】： 重慶文理學(xué)院黨委教學(xué)部
【分類號(hào)】：G423
【正文快照】： 一、紛合實(shí)踐活動(dòng)課程“三維目標(biāo)”的實(shí)現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變綜合實(shí)踐活動(dòng)是指一種以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活密切相關(guān)的各類現(xiàn)實(shí)性、綜合性、實(shí)踐性問(wèn)題為內(nèi)容，以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的

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