本文關(guān)鍵詞：從《論語》看孔子關(guān)于教師發(fā)展的若干思想　出處：《教育探索》2007年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：孔子是中國歷史上著名的教育家,他一生學(xué)而不厭,誨人不倦,創(chuàng)立了儒家學(xué)派。其豐富的教育思想囊括教育的方方面面,是中華文明珍貴的財(cái)富。在新課程改革繼續(xù)推進(jìn)之時(shí),我們再從《論語》來解析孔子在兩千多年前就已經(jīng)提出的關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展的一系列教育理念,如教學(xué)反思、交往教學(xué)、終身學(xué)習(xí)、教育科研、職業(yè)倦怠和師德教育等,極具借鑒價(jià)值。
[Abstract]:Confucius is a famous educator in the history of China, his life have an insatiable desire to learn the creation of the Confucian school, tireless in teaching others,. The rich education thought from the aspects of education, is the precious wealth of Chinese civilization. In the new curriculum reform continue to advance when we again to resolve Confucius in two thousand years ago has been made about the teachers' professional the development of a series of educational ideas from "the Analects of Confucius", such as reflective teaching, communicative teaching, lifelong learning, education, occupation burnout and moral education, great reference value.

【作者單位】： 杭州師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 一、“一日三省”:需有教學(xué)反思心“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”[1]18是孔子的一句名言。長期以來,教育界把“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”看做是針對學(xué)生學(xué)習(xí)而言的,其實(shí),在當(dāng)前的形勢下,對中小學(xué)教師更有啟發(fā)意義�，F(xiàn)在許多中小學(xué)提出培養(yǎng)“研究型教師”,提倡教師應(yīng)當(dāng)具有

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