本文關(guān)鍵詞：績(jī)效評(píng)估:一種有效的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式　出處：《遠(yuǎn)程教育雜志》2007年04期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：本文主要通過(guò)分析遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀,闡述績(jī)效評(píng)估引入的原因、評(píng)價(jià)目的、評(píng)價(jià)內(nèi)容、績(jī)效評(píng)估構(gòu)建和實(shí)施情況。
[Abstract]:By analyzing the present situation of distance education learning evaluation, this paper expounds the reason, purpose, content, construction and implementation of performance evaluation.
【作者單位】： 江西師范大學(xué)傳播學(xué)院 江西師范大學(xué)傳播學(xué)院
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 績(jī)效評(píng)估(Performance Assessment),也譯為表現(xiàn)性評(píng)估,在企業(yè)界人力資源管理中是非常通用的一種評(píng)估系統(tǒng),用以衡量、評(píng)價(jià)、影響員工的表現(xiàn),并以此來(lái)提高員工工作的有效性及未來(lái)的工作潛能。在教育評(píng)價(jià)理論中,績(jī)效評(píng)估是“測(cè)量學(xué)習(xí)者運(yùn)用先前所獲得的知識(shí)解決新異問(wèn)題或完成具

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1431563