本文關(guān)鍵詞：華裔美國學(xué)生的行為探索　出處：《外國中小學(xué)教育》2007年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：華裔美國學(xué)生由于其與美國學(xué)生的不同文化和社會背景,因此他們與美國學(xué)生在行為上也必然存在某些差異。本文對華裔美國家庭的內(nèi)部與外部挑戰(zhàn)、文化與學(xué)生行為的各方面關(guān)系、華裔美國學(xué)生教育的特殊性等進(jìn)行了探討,并分析了造成華裔美國學(xué)生與美國學(xué)生在行為上差異的原因。不同的文化是大相徑庭的。華裔美國學(xué)生要在新環(huán)境中逐漸地適應(yīng)。而在這較為漫長的適應(yīng)過程中,教師們應(yīng)該多多加以幫助和關(guān)心,使孩子們接受新的文化和生活方式,更快更好地融入新的環(huán)境和生活。
[Abstract]:Chinese American students and American students due to their different cultural and social backgrounds, so they and American students in behavior must also exist some differences. The Chinese American family of internal and external challenges, all aspects of the relationship between culture and behavior of students, Chinese American student education specialty is discussed, and analysis the cause of Chinese American and American students differences in behavior. Different culture is the Chinese American students will be quite different. Gradually adapt to the new environment. And this is a long process of adaptation, teachers should be a lot of help and care, to enable children to accept the new culture and lifestyle. In the new environment and life faster and better.

【作者單位】：
【分類號】：G571.2
【正文快照】： 不同國家、不同文化和社會背景下的學(xué)生的行為所存在的差異,長期以來一直是比較教育學(xué)研究領(lǐng)域的熱點(diǎn);由于經(jīng)濟(jì)和政治的因素,中國大陸、香港、臺灣等地在美國的移民所具的不同文化的聯(lián)系得以進(jìn)一步加強(qiáng),他們與美國學(xué)生在行為上也必然存在某些差異。亞裔美國人是美國目前增加，

本文編號：1421740