發(fā)布時間：2018-01-13 21:24

  本文關(guān)鍵詞：開創(chuàng)我國素質(zhì)教育中高效率學(xué)習(xí)研究的里程碑——評《素質(zhì)教育中高效率學(xué)習(xí)的心理機制研究》　出處：《教育科學(xué)》2007年06期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 素質(zhì)教育 高效率學(xué)習(xí) 心理機制 里程碑

【摘要】：該文闡述了《素質(zhì)教育中高效率學(xué)習(xí)的心理機制》產(chǎn)生的科學(xué)價值與時代背景;概括了該書所具有的鮮明特點;并認為該書的研究開創(chuàng)了我國素質(zhì)教育中高效率學(xué)習(xí)研究的里程碑,是一部具有重要的理論與實踐指導(dǎo)意義的學(xué)術(shù)著作。
[Abstract]:This paper expounds the background and value of < Science > the psychological mechanism of learning efficiency in quality education has distinctive characteristics; summarizes the book has; and that the study of this book created a milepost study of efficient learning quality education in our country, it is an academic work has important theoretical and practical significance.

【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)田家炳教育書院暨教育學(xué)院
【分類號】：G521
【正文快照】： 自心理學(xué)誕生以來,學(xué)習(xí)與發(fā)展就成為教育與發(fā)展心理學(xué)研究領(lǐng)域中的永恒課題,學(xué)習(xí)也是個體生存與發(fā)展的重要前提與條件�；仡櫺睦韺W(xué)發(fā)展的百年歷史,西方不同學(xué)派的心理學(xué)家站在各自研究角度分別提出了關(guān)于人類學(xué)習(xí)的心理規(guī)律。但因為在當(dāng)時與心理學(xué)發(fā)展息息相關(guān)的一些學(xué)科、研

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本文編號：1420607