本文關(guān)鍵詞：國外“雙師型”師資培養(yǎng)模式比較及對我國的啟示　出處：《成人教育》2007年06期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： “雙師型”師資 培養(yǎng)模式 國際比較

【摘要】：多年來,我國在“雙師型”師資培養(yǎng)過程中存在著不少難以克服的障礙,歸結(jié)起來是在資格認證、后續(xù)培養(yǎng)、評價和激勵等方面存在著制度缺失,通過比較分析國外職業(yè)教育師資培養(yǎng)模式上的成功經(jīng)驗,從制度層面上得出有益于我國師資隊伍建設(shè)的一些啟示:重視準入口徑的把關(guān)、制訂有效的評價和約束機制、重視教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)、重視兼職教師隊伍的建設(shè)。
[Abstract]:Over the years, our country has many obstacles to overcome in the process of "double teacher" teacher training, summed up in qualification, follow-up training, evaluation and incentive system are missing, through comparative analysis of successful experience of the mode of cultivating foreign occupation education teachers, obtains some enlightenment beneficial to construction our teachers from the institutional level: the importance of access aperture checks, make effective evaluation and constraint mechanism, continuing education and training of teachers, pay attention to the construction of part-time teachers.

【作者單位】： 桂林旅游高等專科學(xué)校
【基金】：2005年度新世紀廣西高等教育教學(xué)改革工程“十一五”課題《旅游高職高�！半p師型”隊伍建設(shè)的研究與實踐》的系列研究論文之一
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 一、我國“雙師型”教師培養(yǎng)存在的制度缺失1.“雙師型”教師的資格認證制度缺失。在目前來看,“雙師型”教師只是我國職業(yè)教育領(lǐng)域比較熱的一個提法,也只有我國職業(yè)教育領(lǐng)域提出了要建設(shè)一支“雙師型”師資隊伍,并制訂了要分別達到60%和80%的“戰(zhàn)略目標”。然而,關(guān)于什么樣

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 夏秀莉;李乃義;;高職院校師資隊伍建設(shè)中存在的問題與對策思考[J];教育與職業(yè);2003年13期

2 張社字;我國職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設(shè)的障礙與實現(xiàn)路徑分析[J];教育發(fā)展研究;2004年Z1期

3 馬彥;周明星;;日本、烏克蘭“雙師型”教師培養(yǎng)模式及借鑒[J];職業(yè)技術(shù)教育;2004年34期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉燕;;對高職院校從事企業(yè)培訓(xùn)的思考[J];安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2007年04期

2 李勝利;;高職教師科研能力的現(xiàn)狀及對策思考[J];安徽農(nóng)學(xué)通報;2007年21期

3 章慧;;淺議新世紀高校教師素質(zhì)[J];辦公自動化;2006年17期

4 王芳;;新建本科院校實現(xiàn)特色發(fā)展的可行性研究[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2010年07期

5 劉寧;;淺談工學(xué)結(jié)合模式下高職教師的專業(yè)成長[J];才智;2011年25期

6 胡春榜;楊海根;胡源源;;中等職業(yè)教育雙師型師資隊伍的現(xiàn)狀及對策研究[J];成才之路;2011年34期

7 周吉康;;構(gòu)建“雙師型”教師的實踐與探索[J];出國與就業(yè)(就業(yè)版);2011年03期

8 車夫;;論“雙師型教師”名義的內(nèi)涵建設(shè)問題[J];成功(教育);2012年01期

9 劉德福;宋正富;胡昌榮;續(xù)亞強;;重慶市高職高專學(xué)校師資隊伍建設(shè)研究[J];重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2010年03期

10 朱靜;蔣華;;高職高專院校雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)的模式和策略研究[J];成人教育;2008年10期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 葉小明;高等職業(yè)院校教師專業(yè)發(fā)展研究[D];華中科技大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李鳳蘭;湖北民族地區(qū)職業(yè)教育現(xiàn)狀分析與發(fā)展對策研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 唐超文;農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀與對策[D];湖南師范大學(xué);2010年

3 劉波;內(nèi)蒙古自治區(qū)高職院校雙師型教師隊伍培養(yǎng)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

4 李永強;旅游類高職高專院�！半p師型”教師評價體系研究[D];廣西師范大學(xué);2011年

5 王軍;廣州市屬高等職業(yè)院校教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及對策研究[D];廣州大學(xué);2011年

6 朱明龍;中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師隊伍建設(shè)研究[D];蘇州大學(xué);2011年

7 黃一林;民辦高校教師習(xí)慣域的實證研究[D];遼寧科技大學(xué);2012年

8 韋松吟;廣西中等職業(yè)學(xué)校師資培養(yǎng)模式研究[D];廣西大學(xué);2011年

9 王丹鷺;海南高等職業(yè)教育發(fā)展探析[D];華中師范大學(xué);2003年

10 李吉成;煙臺職業(yè)學(xué)院師資隊伍建設(shè)問題的研究[D];中國農(nóng)業(yè)大學(xué);2004年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 李江源;教育制度的缺陷及補救路徑*[J];嘉應(yīng)大學(xué)學(xué)報;2002年04期

2 王珍;國內(nèi)外職業(yè)教育師資培養(yǎng)的比較[J];天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報;2000年04期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 彭建;陽艷美;;從國際比較視角看我國兩年制高等職業(yè)教育[J];湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2008年05期

2 ;倫敦的第三產(chǎn)業(yè)──第三產(chǎn)業(yè)國際比較（五）[J];北京統(tǒng)計;1996年10期

3 柴振榮;加拿大國際比較教育研究會[J];管理科學(xué)文摘;1998年11期

4 黃鴻鴻;;高等職業(yè)教育辦學(xué)模式的國際比較[J];職業(yè)技術(shù)教育;2002年19期

5 楊長生;研究開發(fā)費用會計處理的國際比較及其設(shè)想[J];重慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2005年03期

6 黃玉龍;謝榕華;李思維;;我國農(nóng)村金融組織體系的現(xiàn)狀、缺陷以及國際經(jīng)驗借鑒[J];湖南社會科學(xué);2005年06期

7 徐國祥;馬俊玲;于穎;;人才國際化指標體系及其比較研究[J];上海財經(jīng)大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2006年03期

8 趙黎;;中國地下經(jīng)濟研究與估計(1990~2004)[J];統(tǒng)計研究;2006年09期

9 陳強;;助學(xué)貸款的國際比較[J];環(huán)渤海經(jīng)濟w，

本文編號：1401117