教育發(fā)展目標(biāo):計量經(jīng)濟學(xué)的解析
本文關(guān)鍵詞:教育發(fā)展目標(biāo):計量經(jīng)濟學(xué)的解析 出處:《遼寧教育研究》2007年10期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:運用計量經(jīng)濟學(xué)的理論方法對教育發(fā)展進行系統(tǒng)分析,構(gòu)建與經(jīng)濟增長相適應(yīng)的教育規(guī)模以及教育層次結(jié)構(gòu)、教育類別結(jié)構(gòu)和辦學(xué)主體結(jié)構(gòu)的數(shù)學(xué)模型,是科學(xué)認識教育發(fā)展規(guī)律以及合理制訂教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)。
[Abstract]:By using econometrics theory method, this paper makes a systematic analysis on the development of education, and constructs a mathematical model of educational scale, education hierarchy, educational category structure and main body structure of running a school, which are suitable for economic growth. It is the basis of scientific understanding of the law of educational development and rational formulation of the strategic goal of educational development.
【作者單位】: 天津市教育科學(xué)研究院
【分類號】:G40-054
【正文快照】: 教育與經(jīng)濟發(fā)展具有密切的聯(lián)系。依據(jù)計量經(jīng)濟學(xué)的原理對教育發(fā)展進行科學(xué)的計量分析,構(gòu)建教育發(fā)展的數(shù)學(xué)模型,不僅具有理論創(chuàng)新價值,而且可以為制定教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)提供科學(xué)依據(jù)。一、教育與經(jīng)濟發(fā)展在經(jīng)濟發(fā)展中,其經(jīng)濟構(gòu)成的狀態(tài)是不斷變化的。按照社會生產(chǎn)中處于絕對支
【參考文獻】
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【共引文獻】
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,本文編號:1386920
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