本文關(guān)鍵詞：E-learning與知識管理　出處：《圖書與情報》2007年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：E-learning是適應(yīng)信息社會學(xué)習(xí)特點的新的學(xué)習(xí)方式。它借助因特網(wǎng)進(jìn)行教育和提供服務(wù),拓寬了學(xué)習(xí)的范圍和觀念,超越了傳統(tǒng)培訓(xùn)的內(nèi)涵和外延。E-learning與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式相比,存在很大優(yōu)勢,但不可避免的具有一些局限性。在知識經(jīng)濟(jì)時代,應(yīng)當(dāng)把E-learning和知識管理結(jié)合起來,優(yōu)勢互補(bǔ),更為有效的促進(jìn)知識創(chuàng)新。
[Abstract]:E-learning is a new learning method which adapts to the characteristics of learning in the information society. It provides education and services with the help of the Internet and broadens the scope and concept of learning. Compared with the traditional learning methods, E-learning has great advantages, but inevitably has some limitations in the era of knowledge economy. E-learning and knowledge management should be combined to complement each other and promote knowledge innovation more effectively.
【作者單位】： 中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館蘭州分館 中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館蘭州分館
【分類號】：G434;G350
【正文快照】： 1引言信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)給人們的社會生活帶來了深刻影響,并使得知識創(chuàng)造、知識共享和知識利用機(jī)制以及學(xué)習(xí)的方式方法產(chǎn)生重大變革。在這種情況下,E-learning作為適應(yīng)信息社會特點的新的學(xué)習(xí)方式,能夠有效提高學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)協(xié)作學(xué)習(xí)、知識構(gòu)建和知識創(chuàng)新,發(fā)展組織集體智慧

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9 彭崗;學(xué)習(xí)設(shè)計信息模型及應(yīng)用研究[D];華中師范大學(xué);2007年

10 張慶芳;基于e-learning的教師培訓(xùn)系統(tǒng)架構(gòu)研究[D];南京師范大學(xué);2008年

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本文編號：1379978