本文關(guān)鍵詞：優(yōu)質(zhì)教學(xué)——國(guó)外教學(xué)理論的新理念　出處：《現(xiàn)代教育科學(xué)》2007年02期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 優(yōu)質(zhì)教學(xué) 教學(xué)理論 特點(diǎn)

【摘要】：本文介紹了國(guó)外新興的優(yōu)質(zhì)教學(xué)理論的定義、特點(diǎn)和主要構(gòu)成元素以及家長(zhǎng)如何輔助優(yōu)質(zhì)教學(xué)。
【作者單位】： 江南大學(xué)教育學(xué)院
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 近年來(lái),在國(guó)外教育理論界產(chǎn)生了一種新的教學(xué)理論——優(yōu)質(zhì)教學(xué)(Quality Teaching),它從全新的角度分析教學(xué)現(xiàn)象,闡釋教學(xué)理論,是一種促進(jìn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的素質(zhì)教學(xué)。這種理論發(fā)源于澳大利亞的新南威爾士州,受到了全世界教育界的關(guān)注。一、優(yōu)質(zhì)教學(xué)的概念優(yōu)質(zhì)教

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