本文關(guān)鍵詞：貴州農(nóng)村“留守兒童”問題與解決策略　出處：《遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2007年03期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 留守兒童 解決 問題 策略

【摘要】：解決"三農(nóng)"問題的核心是增加農(nóng)民收入,而加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,是農(nóng)民增收的重要途徑。然而,隨著農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移,在農(nóng)村逐漸形成一個(gè)特殊群體——"留守兒童"。這個(gè)群體的出現(xiàn),給社會(huì)發(fā)展帶來種種隱患,已成為"社會(huì)之痛"。文章分析了產(chǎn)生"留守兒童"的各種原因,分別從學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面提出了解決農(nóng)村"留守兒童"問題的具體策略。
【作者單位】： 遵義師范學(xué)院初等教育系 四川大學(xué)
【基金】：貴州省教育廳2006年高校社科重點(diǎn)項(xiàng)目“貴州省農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀調(diào)查研究”
【分類號(hào)】：G527
【正文快照】： 改革開放以來,我們黨從加強(qiáng)農(nóng)業(yè),發(fā)展農(nóng)村,放活農(nóng)民入手,推進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到了快速發(fā)展,為國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速發(fā)展提供了重要保證,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了至關(guān)重要的作用,做到了農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng),農(nóng)民富則國家盛,農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安。但是,在看到農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)生巨大變化和

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周楚;王德斌;洪倩;;留守兒童性侵害案件的成因及對(duì)策[J];醫(yī)學(xué)與社會(huì);2010年01期

2 李合亮;;思想政治教育分層教育三題[J];學(xué)校黨建與思想教育;2010年05期

3 李玲;;城鄉(xiāng)小學(xué)生心理焦慮異常的成因分析及對(duì)策[J];職業(yè)時(shí)空;2010年02期

4 王圣志;;二十年后,第一所希望小學(xué)有什么新“希望”[J];政府法制;2010年03期

5 張萬軍;李杰;馮曉明;黃永;辛倩倩;黃芬;;農(nóng)村留守中學(xué)生應(yīng)對(duì)方式家庭社會(huì)支持與心理健康的關(guān)系[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2010年01期

6 劉海明;;如何解決大學(xué)要命的問題?[J];中關(guān)村;2010年03期

7 趙冬梅;;關(guān)于解決大學(xué)生校外租房問題的思考與對(duì)策[J];知識(shí)經(jīng)濟(jì);2010年03期

8 劉先華;;留守兒童的心理健康問題與對(duì)策[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2010年03期

9 ;城鄉(xiāng)分割的后果已傷及城市[J];理論與當(dāng)代;2010年01期

10 周秀華;;農(nóng)村留守兒童教育面臨的問題及對(duì)策研究[J];黑河學(xué)刊;2010年03期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 丁曉英;;讓“隱患”遠(yuǎn)離留守兒童[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

2 葉軍;;如何對(duì)農(nóng)村“留守兒童”進(jìn)行心理教育[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

3 楊藝;高健;史鴻樺;;農(nóng)村留守兒童自我意識(shí)狀況及影響因素分析[A];國際中華應(yīng)用心理學(xué)研究會(huì)第六屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

4 范河明;方芳;;四位一體解決高職高專畢業(yè)生就業(yè)難分析[A];云南省高等教育學(xué)會(huì)高職高專教育分會(huì)2009年優(yōu)秀論文集[C];2009年

5 崔雪麗;;隱私權(quán)與相關(guān)權(quán)利的沖突及其解決[A];第四屆全國公法學(xué)博士生論壇論文集[C];2009年

6 金燦燦;屈智勇;王曉華;;留守與流動(dòng)兒童的網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀及其心理健康與人際關(guān)系[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

7 康鐵君;高健;鄧德容;吳冰;孟濤;;留守兒童自我意識(shí)的調(diào)查與分析[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

8 趙文德;范麗恒;;農(nóng)村留守兒童生活滿意度的現(xiàn)狀調(diào)查[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

9 劉紅;;農(nóng)村留守兒童心理健康發(fā)展社會(huì)支持體系的構(gòu)建[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

10 趙志瑜;趙現(xiàn)中;;寄宿學(xué)校3-6年級(jí)農(nóng)村留守兒童的學(xué)校適應(yīng)性研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 南澗縣關(guān)工委辦公室;關(guān)注農(nóng)村留守兒童的教育和成長[N];大理日?qǐng)?bào)(漢);2010年

2 記者 吳晶;3年內(nèi),力爭區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育初步均衡[N];新華每日電訊;2010年

3 記者 高偉山;家長會(huì)辦成學(xué)生“才藝展示會(huì)”[N];中國教育報(bào);2010年

4 記者 李陳續(xù);安徽：民生工程關(guān)愛留守兒童[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

5 趙學(xué)風(fēng)　李琨;碩士女村官和她的農(nóng)民朋友[N];農(nóng)民日?qǐng)?bào);2010年

6 通訊員 張之材　記者 劉瀟;吉安縣：就業(yè)崗位進(jìn)鄉(xiāng)村[N];江西日?qǐng)?bào);2010年

7 記者 楊春蓮 通訊員 曾鳳穎;欽北黨員爭當(dāng)主題實(shí)踐活動(dòng)先鋒[N];欽州日?qǐng)?bào);2010年

8 記者 孫嵐;會(huì)上民生分量重 會(huì)外百姓受益多[N];大慶日?qǐng)?bào);2010年

9 記者 蔣凌;民生問題備受關(guān)注[N];蘭州日?qǐng)?bào);2010年

10 記者 李碩;市婦聯(lián)多項(xiàng)舉措惠民生[N];周口日?qǐng)?bào);2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 林燕;二元結(jié)構(gòu)下的勞動(dòng)力非家庭化轉(zhuǎn)移研究[D];浙江大學(xué);2009年

2 范方;留守兒童焦慮/抑郁情緒的心理社會(huì)因素及心理彈性發(fā)展方案初步研究[D];中南大學(xué);2008年

3 杜麗紅;中國城市流動(dòng)人口管理問題研究[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2008年

4 徐喜榮;圖的標(biāo)號(hào)問題的研究[D];大連理工大學(xué);2006年

5 李新;DLC膜制備、微摩擦性能及其在MEMS中防粘附應(yīng)用研究[D];大連理工大學(xué);2006年

6 李慧娟;中國水資源資產(chǎn)化管理研究[D];河海大學(xué);2006年

7 魏秀麗;董事行為機(jī)制研究[D];首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2006年

8 秦穎;企業(yè)環(huán)境管理的驅(qū)動(dòng)力研究[D];大連理工大學(xué);2006年

9 馬玉龍;高壓直流輸電系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析[D];華北電力大學(xué)（北京）;2006年

10 游博;中日關(guān)系中的歷史認(rèn)識(shí)問題研究[D];華中師范大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 彭偉明;農(nóng)村留守青少年犯罪的心理預(yù)防研究[D];江西理工大學(xué);2010年

2 曾菁;贛南地區(qū)農(nóng)村留守兒童問題研究[D];江西理工大學(xué);2010年

3 潘瑜;貴州省凱里市灣水鎮(zhèn)留守兒童教育問題調(diào)查[D];貴州大學(xué);2010年

4 王東強(qiáng);農(nóng)村留守兒童教育問題研究[D];暨南大學(xué);2009年

5 曾妮;C2C電子商務(wù)爭議解決機(jī)制研究[D];中國政法大學(xué);2009年

6 田維;移情訓(xùn)練對(duì)留守小學(xué)兒童攻擊行為影響的實(shí)驗(yàn)研究[D];西南大學(xué);2009年

7 蔣美華;農(nóng)村留守兒童領(lǐng)悟社會(huì)支持短程團(tuán)體輔導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)研究[D];湖南師范大學(xué);2009年

8 李嬌麗;英山縣初中留守兒童問題行為與親子溝通、社會(huì)支持的關(guān)系研究[D];華中師范大學(xué);2009年

9 湛守香;對(duì)我省農(nóng)村留守兒童心理彈性發(fā)展的質(zhì)性研究[D];青海師范大學(xué);2009年

10 李晴;農(nóng)村學(xué)齡留守兒童面臨的困難及其社會(huì)支持研究[D];中國青年政治學(xué)院;2009年

，

本文編號(hào)：1308579