本文關(guān)鍵詞：探索性學(xué)習(xí)與挖掘性學(xué)習(xí)及其平衡研究　出處：《外國經(jīng)濟(jì)與管理》2007年10期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：探索性學(xué)習(xí)和挖掘性學(xué)習(xí)是系統(tǒng)生存和繁榮的重要手段。本文在梳理大量相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,分析了探索性學(xué)習(xí)和挖掘性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、它們與競爭優(yōu)勢(shì)的關(guān)系及兩者平衡的重要性,重點(diǎn)討論了關(guān)于探索性學(xué)習(xí)和挖掘性學(xué)習(xí)平衡模式的爭論,并進(jìn)行了評(píng)價(jià)。
【作者單位】： 浙江大學(xué)管理學(xué)院 浙江大學(xué)管理學(xué)院
【基金】：國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目《開放式創(chuàng)新的機(jī)理與資源配置模式研究》(編號(hào):70672048) 浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題《基于開放式自主創(chuàng)新動(dòng)態(tài)平衡的技術(shù)學(xué)習(xí)模式研究——以浙江省高科技企業(yè)為例》(編號(hào):07CGGL041YBM)
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： March在他于1991年發(fā)表的經(jīng)典論文《組織學(xué)習(xí)中的探索性行為和挖掘性行為》中首先提出了探索性學(xué)習(xí)(explorative learning,exploratory learning或exploration)和挖掘性學(xué)習(xí)(exploitative learn-ing或exploitation)這兩個(gè)概念,認(rèn)為探索性學(xué)習(xí)是指那些可以用探索、變化、承擔(dān)

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本文編號(hào)：1308088