本文關鍵詞：論師愛的性質、功能及方法

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【摘要】：師愛與其他愛的區(qū)別,主要表現(xiàn)為具有職業(yè)性、服務性、廣aq性、原則性。師愛對學生的成長具有激勵、感化、引動、調節(jié)等心理效應,是實施成功教育的必要前提。溝通是打開師生隔閡,實現(xiàn)師愛,實施成功教育的"金鑰匙"。職教工作者的師愛,更應強調對學生未來的關心和對學生追求成功職業(yè)生涯的引導,要幫助學生從"失敗者"的陰影中走出來,以"成功者"的心態(tài)走向社會,帶著對未來的追求邁開職業(yè)生涯第一步。
【作者單位】： 北京市朝陽區(qū)教研中心
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 愛學生既是教師的天職和師德的靈魂,也是教師獲得成功的基礎。一位教師如果不愛自己所教的學生,他的教育從一開始就是失敗的,成功教育尤其如此。一、師愛不同于其他的愛師愛即教師對學生的愛,是熱愛教育事業(yè)情感的自然流露,是對學生美好未來堅定信念的體現(xiàn),是對學生獲得成功

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本文編號：1290208