本文關(guān)鍵詞：論課堂交往中師生合作的有效性

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【摘要】：課堂交往中的師生關(guān)系是影響課堂教學效果的核心因素,課堂交往中的師生關(guān)系主要有兩種表現(xiàn),其一是課堂交往中的師生沖突,其二是課堂交往中的師生合作,而在課堂交往中建立良好的師生合作是發(fā)揮學生主體作用,建立良好的課堂互動的有效保證。
【作者單位】： 牡丹江師范學院教育系 東北師范大學教育科學學院 錦州師范高等�？茖W校成教部
【分類號】：G456
【正文快照】： 課堂交往是師生交往的主要方式,德國社會學家齊美爾指出:在社會交往的諸多形式中,“沖突”與“合作”是最值得關(guān)注的形式。在任何一種形式的社會合作中都存在社會沖突,完全和諧的社會合作是不存在的,不存在沖突的群體即使存在,也是沒有生命力的。①因此,對于師生的課堂交往而

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