和諧班級:班級管理新追求
發(fā)布時(shí)間:2017-12-06 22:13
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【摘要】: 班級是學(xué)校的細(xì)胞,它既是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本單位,也是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的基層集體。加強(qiáng)班級建設(shè)和管理,對于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義,F(xiàn)階段,在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的大背景下,努力構(gòu)建和諧班級,是中學(xué)班級建設(shè)和管理的新追求。 和諧班級是學(xué)生個(gè)體和諧、生生和諧、師生和諧、與環(huán)境和諧的班級,具有團(tuán)結(jié)互助、管理民主、平等公正、紀(jì)律嚴(yán)明、充滿活力、環(huán)境整潔等特征。構(gòu)建和諧班級既是學(xué)生個(gè)體健康成長的迫切需要,也是構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在要求,有利于和諧校園、和諧家庭和和諧社區(qū)的建設(shè)。構(gòu)建和諧班級必須遵循以生為本原則、學(xué)生主體原則、正面激勵(lì)原則和系統(tǒng)協(xié)調(diào)原則,并要緊緊圍繞促進(jìn)全體學(xué)生和諧發(fā)展這一目標(biāo),采取切實(shí)有效的措施,改進(jìn)和創(chuàng)新班級建設(shè)和管理。
【學(xué)位授予單位】:南京師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2007
【分類號】:G451.1
【引證文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 李貴妃;;人文教育:班級管理新路向[J];廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2009年01期
2 陳虹;;論大學(xué)班級和諧心理環(huán)境構(gòu)建[J];漳州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年03期
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 楊陽;主體性班級管理模式探究[D];淮北師范大學(xué);2010年
2 郁東培;綠色文明班級建設(shè)的個(gè)案研究[D];上海師范大學(xué);2011年
3 許潔;小學(xué)低年級實(shí)施生命化班級管理的行動(dòng)研究[D];南京師范大學(xué);2011年
,本文編號:1260131
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