本文關(guān)鍵詞：高職醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析

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【摘要】：采用抽樣調(diào)查的方法,研究高職醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)影響因素、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)能力等,并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析、討論,以了解其學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,有目的地進(jìn)行引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。
【作者單位】： 襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院
【分類號】：G441
【正文快照】： 了解高職醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀,掌握第一手資料,有目的地進(jìn)行引導(dǎo)和心理疏導(dǎo),改革教育教學(xué)方法,對提高教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生個性和素質(zhì)的發(fā)展具有促進(jìn)作用。1對象與方法1.1對象我院2004、2005級高職醫(yī)學(xué)生,其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生460人,護理專業(yè)學(xué)生200人;男生200人,女生460人。1.2方

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