本文關(guān)鍵詞：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程校本化開發(fā)的幾點(diǎn)思考

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【摘要】：綜合實(shí)踐活動(dòng)是課程改革中出現(xiàn)的新的課程形態(tài)。我國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有許多新的特點(diǎn),綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的校本化開發(fā)要堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)性健全和發(fā)展為本的指導(dǎo)思想,遵循生本性、綜合性、校本性和生活性原則,避免學(xué)科化、形式化和平面化傾向。
【作者單位】：
【分類號(hào)】：G423
【正文快照】： 一、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程校本化開發(fā)的內(nèi)涵綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種具有其規(guī)定性的課程形態(tài),簡(jiǎn)單來說就是在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。它包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、

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