本文關鍵詞：吉魯克斯批判教育學師生觀概述

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【摘要】：傳統(tǒng)的師生觀把人與人的關系異化成了人與物的關系。作為批判教育學流派的重要代表,吉魯克斯提出了"反文本"和"反記憶"等概念,并對知識分子提出了全新的看法和分類。以此為出發(fā)點,可以對傳統(tǒng)的教師角色及師生關系進行深入的反思與批判,從而確立以平等對話為基礎的新型師生觀。
【作者單位】： 河南科技學院
【分類號】：G456
【正文快照】： 師生觀是教育場域中,對于教師與學生角色如何扮演以及關于二者關系的系統(tǒng)看法。師生關系作為教育教學過程中的一種重要存在,體現(xiàn)了主客體活動的主要情景,對于教育目的的達成具有關鍵的作用。一師生觀的傳統(tǒng)視角在我國,曾以赫爾巴特教育思想、凱洛夫等蘇式“馬克思主義教育學”

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本文編號：1252100