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蒙臺(tái)梭利自由教育思想體系淺析

發(fā)布時(shí)間:2017-12-01 18:09

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【摘要】:意大利教育家蒙臺(tái)梭利的自由教育思想不僅對(duì)西歐的“新教育運(yùn)動(dòng)”甚至對(duì)世界兒童教育都產(chǎn)生了很大的影響。她的科學(xué)教育方法是以自由教育思想為基礎(chǔ)創(chuàng)建的,其教育目的就是要幫助生命的自發(fā)活動(dòng),滿足兒童精神上的需求,允許個(gè)性自由發(fā)展,在自由活動(dòng)中培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣、獨(dú)立性的創(chuàng)造精神。
【作者單位】: 河北教育出版社教育讀物編輯室
【分類號(hào)】:G40-092
【正文快照】: 世界著名的早期教育家,“兒童之家”的創(chuàng)始人瑪利婭·蒙臺(tái)梭利(1870-1952年),畢生從事兒童教育實(shí)踐與研究工作,為世界學(xué)前教育的發(fā)展建立了不可磨滅的功勛,她創(chuàng)建的蒙臺(tái)梭利教育方法迄今為止是一種在世界范圍內(nèi)普遍得到宣傳并取得巨大成功的教育法。作為西歐“新教育運(yùn)動(dòng)”的

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 丁海東;;論兒童精神的潛意識(shí)化[J];學(xué)前教育研究;2006年05期

2 曹榮譽(yù);問(wèn)題解決策略及其在教學(xué)中的應(yīng)用[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年04期

3 方展畫;在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下對(duì)高等教育功能的再認(rèn)識(shí)———馬丁·特羅高等教育發(fā)展階段論批判[J];比較教育研究;2004年09期

4 于國(guó)慶,朱紅燕;個(gè)體自我發(fā)展和自我教育范式——從信息技術(shù)革命角度的展望[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2005年01期

5 朱德全,王梅;對(duì)話教學(xué)的模式與策略探析[J];高等教育研究;2003年02期

6 韓伏彬;社區(qū)學(xué)院對(duì)美國(guó)教育發(fā)展的貢獻(xiàn)及啟示[J];衡水師專學(xué)報(bào);2004年04期

7 胡定榮;回顧與反思:二十世紀(jì)課堂教學(xué)中學(xué)生主體參與的研究[J];教育理論與實(shí)踐;2002年05期

8 王本陸;論教育的倫理特性[J];教育研究;2003年01期

9 戚萬(wàn)學(xué);20世紀(jì)西方道德教育主題的嬗變[J];教育研究;2003年05期

10 程江平;梅伊曼和拉伊實(shí)驗(yàn)教育思想的分歧及對(duì)教育實(shí)驗(yàn)的啟示[J];教育研究;1997年09期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 張希希;論有效的課堂交往[D];西南師范大學(xué);2001年

2 申仁洪;論教育科學(xué):教育研究科學(xué)取向及其在中國(guó)的合理性建構(gòu)[D];華南師范大學(xué);2004年

3 閆亞林;高等教育層次和科類結(jié)構(gòu)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

4 丁海東;兒童精神:一種人文的表達(dá)[D];山東師范大學(xué);2005年

5 趙萬(wàn)峰;二十世紀(jì)初(1898-1937)文化守成主義的教育思想及實(shí)踐[D];西北大學(xué);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 王寧;化學(xué)教學(xué)過(guò)程中的學(xué)生參與[D];上海師范大學(xué);2007年

2 歐美燕;論學(xué)生的幸福之維[D];華南師范大學(xué);2007年

3 劉湘慶;中師生物開(kāi)放式教學(xué)研究[D];陜西師范大學(xué);2002年

4 孫國(guó)梁;論加強(qiáng)和改進(jìn)高校的道德實(shí)踐教育[D];廣西師范大學(xué);2003年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 洪明;赫欽斯教育思想述評(píng)[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1989年03期

2 彭正梅;美國(guó)大學(xué)普通教育理論的發(fā)展[J];全球教育展望;1998年04期

3 曹迎霞;自由教育思想及其對(duì)我國(guó)高等教育改革的啟示[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;1998年06期

4 金俊岐,李清富;是科學(xué)教育,還是自由教育──對(duì)赫胥黎教育思想的再認(rèn)識(shí)[J];河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1999年05期

5 涂艷國(guó);人的自由本性與教育的基本追求[J];華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);1999年05期

6 趙新梅;自由教育——從歷史到現(xiàn)實(shí)[J];教育評(píng)論;1999年05期

7 涂艷國(guó);試論古典自由教育的含義[J];清華大學(xué)教育研究;1999年03期

8 張麗;赫胥黎的科學(xué)教育思想[J];蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào);1999年Z1期

9 涂艷國(guó);;試論古典自由教育的含義[J];教育研究與實(shí)驗(yàn);1999年03期

10 趙婷婷;從自由教育與專業(yè)教育之爭(zhēng)看我國(guó)大學(xué)素質(zhì)教育改革[J];北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 呂文浩;;再論潘光旦的自由思想[A];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院近代史研究所青年學(xué)術(shù)論壇2000年卷[C];2000年

2 汪興堂;;論智慧開(kāi)發(fā)的教育環(huán)境[A];全國(guó)第二屆智慧學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(1)[C];2004年

3 魏良婷;;對(duì)“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的理解與分析[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(綜合一專輯)[C];2006年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 任嘉堯;一代學(xué)人潘光旦[N];團(tuán)結(jié)報(bào);2001年

2 本報(bào)記者 夏晨;為什么要自由教育?[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年

3 黃慧娟;向“數(shù)學(xué)狂人”致敬[N];國(guó)際金融報(bào);2002年

4 白雪;如何培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性[N];湖北科技報(bào);2003年

5 本報(bào)記者 黃锫堅(jiān);通才教育與教授治校[N];經(jīng)濟(jì)觀察報(bào);2003年

6 ;創(chuàng)建一流大學(xué)需要先進(jìn)的辦學(xué)理念[N];科學(xué)時(shí)報(bào);2003年

7 曉仕;劉墉顛覆家教觀念[N];中國(guó)圖書商報(bào);2003年

8 多馬;讀書是一門藝術(shù)[N];中華讀書報(bào);2004年

9 向明;文學(xué)大師的“另一面”[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

10 蔣莉;職業(yè)教育與文化修養(yǎng)不再背離[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 高慎英;論學(xué)習(xí)方式的變革及其知識(shí)假設(shè)[D];華東師范大學(xué);2002年

2 張金福;論大學(xué)人文教育與科學(xué)教育的結(jié)合[D];華東師范大學(xué);2003年

3 曾譽(yù)銘;自由與德性[D];復(fù)旦大學(xué);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李晗;走向自由[D];河南大學(xué);2002年

2 劉曉霞;自由教育涵義的演變[D];汕頭大學(xué);2004年

3 林鈞;教育的烏托邦[D];陜西師范大學(xué);2005年

4 路平;紐曼自由教育思想之探析[D];河南大學(xué);2006年

5 周應(yīng)中;懷特海自由教育思想研究[D];浙江師范大學(xué);2006年

6 張華麗;一個(gè)基督教人文主義者的治世夢(mèng)[D];華東師范大學(xué);2007年

7 劉正正;論施特勞斯自由教育思想[D];山東師范大學(xué);2008年

8 張霞;愛(ài)倫·凱教育思想研究[D];山東師范大學(xué);2008年

9 劉爽;論耶魯大學(xué)的自由之風(fēng)[D];吉林大學(xué);2008年

10 張勇;超越功利,走向自由[D];湖南師范大學(xué);2008年

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本文編號(hào):1241973

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