本文關(guān)鍵詞：論教師專業(yè)化背景下的師德建設(shè)

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【摘要】：師德建設(shè)是教師專業(yè)化的重要組成部分,是衡量專業(yè)化的內(nèi)在尺度。當(dāng)前我國師德建設(shè)存在著過于理想化,缺乏個體性、專業(yè)性等問題,急需在專業(yè)化的過程中進(jìn)一步加強和改善。
【作者單位】： 山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 教師專業(yè)化是當(dāng)今世界教育改革與發(fā)展的趨勢和潮流，我國也正在不斷推進(jìn)教師專業(yè)化建設(shè)，，教師專業(yè)化已成為當(dāng)前我國教師教育改革與發(fā)展的主要關(guān)注點。然而，作為教師專業(yè)化建設(shè)的重要組成部分的師德(教師專業(yè)倫理或稱教師職業(yè)道德)并沒有在教師專業(yè)化的過程中得到相應(yīng)的發(fā)展

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本文編號：1215900